囊螢照書的成語故事

拼音náng yíng zhào shū

基本解釋囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。

出處《晉書·車胤傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”

囊螢照書的典故

晉代車胤從小就好學不倦，但因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，因此浪費晚上的時間他覺得十分可惜。在一個夏日的夜晚，他見室外到處飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的幾十只螢火蟲吊在書本的上方，借著微弱的光線進行讀書。

成語	歷史出處
勞燕分飛	南宋郭茂倩《樂府詩集東飛伯勞歌》：“東飛伯勞西飛燕，黃姑織女時相見。”
不屑一顧	明方孝儒《送吏部外郎龔彥佐序》：“夫祿之以天下而系馬千駟，常人思以其身易之而不可得，而伊尹不屑一顧視焉。”
望風撲影	清·石玉昆《三俠五義》第51回：“蔣平道：‘知道五弟向何方而去？不是望風撲影么？’”
杜絕言路	《后漢書·袁紹傳》：“操欲迷奪時明，杜絕言路。”
動蕩不定	陶菊隱《北洋軍閥統治時期史話》第77章：“粵系軍隊又侵入湘南，兩湖局勢也在動蕩不定中。”
今來古往	唐·崔玨《道林寺》詩：“今來古往人滿地，勞生未了歸丘墟。”
反老還童	清翟灝《通俗編識馀》：“《急就章》‘長樂無極老復丁’即《參同契》所云老翁復丁壯也，今變之曰反老還童。”
困而不學	《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”
倦鳥知還	晉·陶潛《歸去來辭》：“云無心以出岫，鳥倦飛而知還。”
粗制濫造	魯迅《花邊文學商賈的批評》：“如果并不以賣文為活，因此也無須‘粗制濫造’。”