喜歡聽(tīng)一首歌：《左半邊翅膀》。很久很久了，一直在思考，誰(shuí)是我的左半邊翅膀，伴我遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔？
——題記
記得在剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)被讓寫(xiě)一些關(guān)于歌頌老師之類(lèi)的文章。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間便長(zhǎng)大了。從七歲那個(gè)不懂世事的小孩子，變成了十三歲的大孩子。而作文，卻依舊在寫(xiě)。變的，是文體，不變的，是主題。
依稀記得三年級(jí)那年的一個(gè)春日，你邁著輕柔的步子走進(jìn)我們教室。亂哄哄的班里立刻安靜下來(lái)。你站在講臺(tái)上，柔和的聲音便灑滿教室：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師。我姓滕，大家可以叫我滕老師。我們成為師生，是一種緣分。也希望可以和大家成為好朋友！”講臺(tái)上的你，掛著親切的微笑，自然又大方的你任春日的陽(yáng)光疏疏散散地灑在你肩頭。我們熱烈鼓掌歡迎。我記住的，是春日的陽(yáng)光和你的一臉微笑。
于是，此后的時(shí)光里，你柔和的聲音便在課堂上，灑滿了每個(gè)角落。你肯為我們的一道一知半解的題，明知講了兩三遍，卻緩緩嗓音接著重復(fù)，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩；你肯放棄無(wú)數(shù)個(gè)周末，去一道一道一張一張地批改著我們的作業(yè)和試卷，沒(méi)有一點(diǎn)厭倦；你肯一次次做我們心靈的導(dǎo)師，去指引我們前方的道路，沒(méi)有一點(diǎn)疲倦；你肯在生病時(shí)還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，聲音中帶著些許沙啞卻不帶一絲的猶豫……
還記得那次嗎？班里的兩個(gè)男同學(xué)打架，班里一些好事的人也饒有興趣地圍觀，被年級(jí)主任抓了個(gè)正著，并找到了你。在班會(huì)上我們以為你會(huì)大發(fā)雷霆，會(huì)吼著叫著來(lái)發(fā)火。可是你沒(méi)有。你輕聲細(xì)語(yǔ)的給我們講道理，像一位大姐姐。我不知道你講的道理怎么樣，我只是知道，從那以后，那兩個(gè)男生變得團(tuán)結(jié)互助，其他學(xué)生也好了許多。
印象中你發(fā)火的次數(shù)屈指可數(shù)，最深的那一次是在六年級(jí)。我們不知怎么的，變得自由散漫，毫無(wú)上進(jìn)心。你勸了我們很多次，可我們依舊我行我素。于是，在那個(gè)下午，你終于發(fā)火了。你的聲音陡然高了起來(lái)，一句“你們太讓我傷心太讓我失望了”，帶了太多太多的恨鐵不成鋼和無(wú)奈。你的目光里帶著我們從未看見(jiàn)過(guò)的憤怒與失望……那一刻，我們突然都覺(jué)得好羞愧。從此，我們又開(kāi)始遵守紀(jì)律積極上進(jìn)。像以前一樣。你看到我們的變化后，居然像我們道歉：“對(duì)不起，老師那天下午火發(fā)得太大了……”我們心里是滿滿的驚訝與感動(dòng)，還有慚愧。
清楚的記得那次，我在一次因?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)失敗而情緒低落的那個(gè)午后，是你把我叫到辦公室，給我鼓勵(lì)與幫助……讓我走出了人生的第一次低谷，重拾自信。
……
現(xiàn)在，一切都成為了過(guò)去。我已走出了小學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了中學(xué)。你的盡職，你的溫柔，你的音容笑貌……關(guān)于你的一切一切的回憶，被濃縮了在一張畢業(yè)照里……
其實(shí)，滕老師啊，你便是我的左半邊翅膀。伴我飛翔……
多一秒停在這里就好
才發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了這味道
甜甜的思念
澀澀的埋怨
回憶的畫(huà)面
跟時(shí)間賽跑
總贏不了
……
夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔
你就是我左半邊翅膀
天空再大再遠(yuǎn)
和你并肩
我也勇敢闖