每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
《給予是快樂(lè)的》續(xù)寫篇一
保羅用了一些積蓄，預(yù)訂了一個(gè)酒店的“驚喜派對(duì)”。
保羅還買了一個(gè)小汽車，一個(gè)生日蛋糕。因?yàn)槟翘焓悄泻⒌纳铡?/p>
男孩終于在保羅三番五次的勸說(shuō)下，來(lái)到了酒店。保羅拍一拍掌，煙花就從下面伸到上面、彩色“炮彈”向著男孩撲面而來(lái)，男孩還以為保羅會(huì)魔術(shù)呢！與此同時(shí)，酒店的人和保羅一起唱起了生日歌：“happy birth to you，happy birth to you，happy birth to you，happy birth to you！”
男孩的眼睛濕潤(rùn)了，保羅突然沖來(lái)拿出生日蛋糕和小汽車給了男孩和男孩的弟弟，男孩依舊不忘拿著小汽車陪弟弟玩，生日蛋糕卻一點(diǎn)兒也沒(méi)吃。
他們?nèi)嗽诰频旯捕攘艘粓?chǎng)難忘的夜晚。
《給予是快樂(lè)的》續(xù)寫篇二
保羅把小弟弟抱進(jìn)車?yán)锖螅莻€(gè)小男孩也坐了進(jìn)去，保羅坐到駕駛座上，轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地問(wèn)這對(duì)兄弟：“你們想去哪里玩呀？”哥哥立刻說(shuō)：“謝謝您，保羅叔叔，只可惜我弟弟走不了路，而且我們今天晚上如果很晚才回家，爸爸媽媽一定會(huì)很擔(dān)心的！”保羅想了想說(shuō)：“那我給你弟弟買一輛輪椅吧?！?/p>
保羅原以為男孩一定會(huì)答應(yīng)，可沒(méi)想到，男孩卻說(shuō)：“謝謝您，不用了?！逼鋾r(shí)男孩正想這樣，可又想：干嗎要麻煩別人，讓人家來(lái)付錢呢？“你在想錢的事嗎？沒(méi)關(guān)系。因?yàn)槟隳顷P(guān)愛(ài)你弟的心已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我應(yīng)該幫你弟弟?！北Ａ_一邊說(shuō)著，一邊發(fā)動(dòng)汽車。小男孩被保羅稱贊得臉都紅了。
保羅駕駛著汽車開(kāi)過(guò)立交橋，開(kāi)上柏油馬路，停在一家著名的藥店前面。保羅跳下車，打開(kāi)車門，背著弟弟走了進(jìn)去，男孩緊跟其后也走了進(jìn)去。哇！里面好大呀！這兒哪像藥店哪！分明就是診所嘛！還有一間手術(shù)室呢！
男孩看見(jiàn)柜臺(tái)后面有個(gè)人在撥算盤，立刻跑到他面前問(wèn)：“我想買……”小男孩的.話還沒(méi)說(shuō)完，保羅就插了進(jìn)來(lái)：“老板，有適合這孩子的輪椅嗎？”這個(gè)正在打算盤的老板抬起頭，打量了一下保羅背上的男孩笑著說(shuō)：“有，有，當(dāng)然有，馬上就來(lái)?！闭f(shuō)完他離開(kāi)柜臺(tái)，走進(jìn)一間屋子，打開(kāi)燈，從里面推出一輛小輪椅。嶄新的輪椅黝黑發(fā)亮，閃耀著光芒。他拍了拍椅背，說(shuō)：“您看這把怎樣？”“試試吧。”保羅一邊說(shuō)著，一邊把小男孩的弟弟放在輪椅上?！笆娣幔俊毙∧泻⒆叩降艿苌砼杂H切地問(wèn)。弟弟開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很舒服。
保羅會(huì)心地笑了：“既然舒服，我就買下來(lái)吧！”老板把這輛輪椅賣給了他。保羅和兄弟倆走出了藥店后，保羅又看見(jiàn)對(duì)面有家商店，看了看兄弟倆這身衣服，又給他們買了衣服。男孩穿上這衣服像個(gè)小紳士，弟弟穿上后讓人覺(jué)得既淘氣又聰明。兄弟倆現(xiàn)在神氣極了，之前的不快一揮而散，心里喜滋滋樂(lè)滋滋的。
一個(gè)夜晚快要過(guò)去了，可保羅覺(jué)得這個(gè)夜晚，他好象真正明白了給予是快樂(lè)的。