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高中畢業(yè)證仿制篇一
憶其往昔，可謂是威風(fēng)八面、獨(dú)鎮(zhèn)一方的天庭神將啊！卻因酒后亂性，戲嫦娥，遭貶下凡；且不幸接踵而至，錯(cuò)投了凡胎，生得一副豬妖丑相。自此，一度為非作歹，令人聞風(fēng)喪膽，避而遠(yuǎn)之。
天似無意又無意，恰逢一場(chǎng)“及時(shí)雨”，三藏與孫大圣取經(jīng)至此，聞其霸占了高太公之女，出手相助。后陰差陽錯(cuò)，得知八戒即觀音欽點(diǎn)的陪同取經(jīng)之人，于是為其摩頂受戒，收為取經(jīng)一員，法名曰：悟能。為戒其五葷三厭，又名：八戒。
遂加入了西天取經(jīng)的隊(duì)伍，開始備受考驗(yàn)一行。
取經(jīng)路之苦難關(guān)。
八戒一味貪圖享受，一張豬嘴，足可見其食量多少。可一路坎坷，多至深山野嶺、偏僻荒蕪之地，少有人家，無大餐以飽其肚，故怨言不止，牢騷滿腹。故路途中看見可下肚的東西，便不管三七二十一，“溫飽”第一位，瞅見了壞心思即起。多虧了師傅素來誨人不倦，教誨其要耐得起苦，方能修得正果，才勉強(qiáng)忍受住了饑餓帶來的難言之苦；偶逢人家，化齋討得半碗稀飯，一一盡歸肚中，那饞樣真是恨不得把碗也吞了。嘴里還直叫，不夠，不夠，可其余三人一丁點(diǎn)湯水也沒沾到，那人家直興幸自己先吃了一頓。而其實(shí)也有一些時(shí)候，八戒作出了“孔融讓梨”的驚天舉動(dòng)來，會(huì)在吃之前問問師傅，大師兄要不要先吃，雖然已盡顯“虛情假意”了，但改變還是有的。
取經(jīng)路之美人關(guān)。
自從被貶下凡，女色此大忌不曾讓八戒有所改良，一路上，依舊癡于女色，見了女人，即魂飛魄散，八戒改成了“八不戒”。就因此，多次為女妖惑之，失去本來就沒多少的警惕性，致師傅落入虎口。只能說是“江山易改，本性難移”。不過，經(jīng)孫行者怒氣沖沖的多次訓(xùn)斥后，還是有所改觀。至少?zèng)]那么“垂涎”了。
取經(jīng)路之冒險(xiǎn)關(guān)。
一路妖魔眾多，身處暗處，防不勝防，護(hù)師之任，沉重壓身。八戒助悟空一臂之力，過關(guān)斬妖，鏟除惡魔。一改貪生怕死，光顧自個(gè)的自私行為；直面生死之戰(zhàn)，使出渾身解數(shù)，毫無所懼，從而使護(hù)師得力，也算沒辱沒了其“天蓬元帥”的大名。這也是“江山”雖改，“本性”未移了。
取經(jīng)路艱難重重，八戒盡管帶著許多不滿，但還是堅(jiān)持了下來，與師兄、師弟同心與共，護(hù)送師傅唐三藏歷經(jīng)九九八十一難，終走完了這一條漫漫長(zhǎng)路，獲得圓滿。后為佛祖封為“凈壇使者”。
“塞翁失馬焉知非福。”八戒原失元帥一銜，淪落凡間，變成一豬妖，可是最后卻榮膺“凈壇使者”美稱，再次升入仙列，可謂是失而復(fù)得。
其實(shí)，人宜亦如此，前路漫漫，失去莫多怨天尤人，嘆何悔不當(dāng)初，正所謂，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”朝前行，下一路口，定又是一片光明。
高中畢業(yè)證仿制篇二
沙粒鉆進(jìn)蚌體之中，蚌雖日日夜夜遭受沙粒在體內(nèi)的翻滾折磨，仍默默以自身之包容與養(yǎng)分施之與沙粒。最終，蚌孕育出了飽滿美麗的珍珠。野馬被吸血蝙蝠緊叮腳跟，不至于死卻令其暴跳狂奔，最終，倒在了自己對(duì)自己施于的折磨之中，雙眼仍是不瞑目而愚蠢的猩紅……
人世之中又何其少得了此種對(duì)比？有人遇事便只道倒霉，鼻涕眼淚齊涌而出，終日自怨自艾，永遠(yuǎn)陷于苦難與自我折磨之中；而有人卻從不退縮，饑即食，渴即飲，他們不躲避生活化作的利刃，化苦痛為力量，逆流而上……
陷于荊棘，世界以痛吻我，不棄明日，我愿報(bào)之以歌。
德國(guó)經(jīng)納粹于二戰(zhàn)間殺害數(shù)以百萬計(jì)猶太人，剝奪了無數(shù)猶太家庭光明與希望——包括安妮。她和家人一起躲進(jìn)了地窖中，年復(fù)一年，面對(duì)徒勞的四壁，她將自己對(duì)未來的美好希望記錄在日記本上，也就是為后世所驚嘆的《安妮日記》。安妮只是一個(gè)同樣慘遭迫害的猶太人，但當(dāng)她面對(duì)這一切：死亡、恐懼、饑餓……她選擇的是承受痛苦，并不放棄對(duì)明日的熱愛與希望。雖然她已慘遭毒害，但她堅(jiān)定而樂觀的信念卻是鳥，對(duì)著絕望的黑暗，唱出了令人動(dòng)容的歌聲。
陷于泥沼，世界以痛吻我，笑對(duì)苦難，我愿報(bào)之以歌。
董明在花季之時(shí)因事故而被迫高位截肢，從此似乎被認(rèn)定了其悲慘而一事無成的一生。但她卻沒有自暴自棄。她樂于助人，幫助殘障人士重找樂觀心態(tài)；她自學(xué)成材，在許多國(guó)際交流活動(dòng)上常常能看見她作為外語翻譯的身影；她生性開朗，坐著輪椅去參加志愿者活動(dòng)。董明以自身的包容吐納痛苦，孕育出了如珍珠般的品格，熠熠生輝。
陷于迷途，世界以痛吻我，經(jīng)水流年，我愿報(bào)之以歌。
凡高作為一代油畫巨匠，誰能想到他曾是一個(gè)為眾人所藐視的“怪胎”與“瘋子”？在其旋轉(zhuǎn)著的筆觸上，我們能看出他對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)定與世俗的漠視，他所受過的精神疾病的折磨和世人之輕視，終在其內(nèi)心之火的磨煉中化作利劍，鋒芒畢顯，如《向日葵》般鮮活熾熱。
苦痛席卷而來之時(shí)，我們不應(yīng)拳打腳踢，這只會(huì)給我們烙上不可磨滅的丑陋烙印；我們應(yīng)該嘗試擁抱苦難，因?yàn)檫@是世界對(duì)我們的洗禮。
所以，我們洗褪污泥，敞開懷抱；我們縱情歌唱，開懷大笑。
標(biāo)題“我愿報(bào)之以歌”在文中反復(fù)出現(xiàn)，既形象，扣題，又強(qiáng)化了作者的思想與主張。作者用夾敘夾議、飽含情感的語言把安妮、董明和凡高的故事詮釋得生動(dòng)且富于哲理。
高中畢業(yè)證仿制篇三
那年，他17歲，高二。暑假放假的第一天，他從鎮(zhèn)上的高中回家。
正午的酷暑融化在公交車的塑料板凳上，又順著褲縫濕噠噠地黏在他的屁股上。他倒是不覺得難受。他想象自己是夏日葦叢里的一只蜻蜓，正被包裹在七月河水的幽香里。陽光很暖和，快把他的翅膀給烤化了。可他不愿動(dòng)彈，也不愿把自己隱藏到密密的葦葉下面。他在陽光下盡力舒展著他的薄翅和尾翼，想象自己正在用單薄的身軀征服最高峻的山崖和最洶涌的河流。
這確實(shí)是17歲該有的模樣，這確實(shí)是青春該有的模樣。鋒利的，耀眼的，張揚(yáng)的，無所畏懼的。無論是顛簸的路途，灼熱的驕陽，還是粘糊糊的汗?jié)n，都無法阻擋這股橫沖直撞的勁沖擊在他的胸膛上，發(fā)出有力的咚咚的聲響。
這次的期末，他又被評(píng)為了校三好學(xué)生。不出意外的話，明年他就可以順利地拿到m大的推薦名額。很快，他就能成為一名成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生，繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。畢業(yè)后，他可以在m市找到一份待遇優(yōu)厚的工作。
……而他的父母，也終于不用再那樣勞累了。
想到這里，他的眉間不禁染上了一絲憂愁。他的家境并不優(yōu)渥，父母不過是皮膚黝黑的農(nóng)民，靠著家門口的三畝薄田勉強(qiáng)維持生計(jì)。高中的學(xué)費(fèi)雖不高昂，但對(duì)家中仍是一筆不小的負(fù)擔(dān)。他還有個(gè)弟弟，由于早產(chǎn)的緣故，身子一直很弱。每年往藥罐子里扔的錢，更是讓這個(gè)蹣跚的家庭雪上加霜。
可這點(diǎn)憂愁從不會(huì)在青春的少年心里停留太久。青春的刀子，耀武揚(yáng)威地，把它們逼到了某個(gè)偏僻小角落里。
于是他輕快地從車上跳下來，腳底的石子在路上迸出完美的拋物線。
他悄悄地推門走進(jìn)家里去。往常的這個(gè)時(shí)候，父母還在睡覺，弟弟還在鎮(zhèn)上的小學(xué)里。
院子里很安靜，老黃狗懶洋洋地趴在院墻的陰影，撐起一只眼皮看他。院墻很多年沒有翻新過，墻上的水泥脫落得斑斑駁駁，像是掉了漆的油畫。他沒有走進(jìn)屋里，而是兀自在滾燙的水泥臺(tái)階上坐了下來。他瞇著眼打量這個(gè)和他朝夕相處了十多年的老院，心想拿到第一筆工資的時(shí)候，一定要把墻用明灰色的水泥好好砌上一遍，給老黃搭個(gè)體面的窩，在臺(tái)階上貼上花色漂亮的大理石，再做一扇雕花的大鐵門，還有……
他這樣想著想著，仿佛手里正緊握著他青春的刀子。只要向著荊棘用力揮砍，就將無所不能。
“吱呀。”門從屋內(nèi)推開的聲音把他從青春的幻想里拉了回來。
他聽到父親輕輕地喚了他一聲。語氣不悲不喜，他卻硬是從那個(gè)竭力保持穩(wěn)定的尾音里感受到了他年邁的父親少見的疲憊。
“你弟弟病了，家里沒錢再供你讀書了。”父親說。
他的心臟猛地停跳了一拍，像是有什么東西正緊緊地攥著他脆弱的脖頸，只要再稍稍使一點(diǎn)勁就能讓他大口喘息著嗚咽出來。
他仍然坐在很燙的水泥臺(tái)階上，石礫的熱度貼著他的大腿刺出尖銳的疼痛。他沒有轉(zhuǎn)身，只是沉默著背對(duì)著父親，直到一只麻雀撲騰著落到房檐上，他才慢吞吞地從喉嚨底下擠出一個(gè)干癟而苦澀的“嗯”。仿佛維持著這樣筆挺的坐姿已經(jīng)耗光了他所有的力氣。
他聽到父親從劣質(zhì)煙盒里摸出香煙時(shí)紙片的摩擦聲，以及打火機(jī)被按下時(shí)塑料外殼碰撞的聲音。
這場(chǎng)景似曾相識(shí)。
兩年前，當(dāng)他拿著中考的錄取書興沖沖地回到家里時(shí)，父親也是這樣，點(diǎn)了煙站在臺(tái)階上，說“家里太難了，你還是回來幫忙吧”。平時(shí)健談的父親把話說得一字一頓，仿佛每個(gè)字都是從他黝黑皮膚下的血液里一滴一滴地?cái)D出來。
可那一次他沒有沉默，也沒有屈服。他青春的刀子才剛出鞘啊，刀刃的側(cè)翼上閃著無畏的寒光，朝著銹鈍粗糙的生活的刀子便直沖過去。
“你一輩子沒文化還要拖你的兒子下水嗎？！”
他朝著父親嘶吼。青春的刀子撞開了生活的刀子，扎進(jìn)了最親愛的人身上。
血淋淋地，白刀子進(jìn)，紅刀子出。
他終于憑著青春的刀子贏了，可也終于撞鈍了青春的刀子。它不再那樣鋒利、勇敢，能夠毫無顧忌地往生活的刀子上撞。他不敢再瞥一眼父親向別人借錢時(shí)快彎到地上的脊背。也不敢再撫摸母親為了省下幾盞油燈而在深夜的黑暗里縫鞋，傷痕累累的雙手。
他原以為青春該是毫無牽絆的，即使翅膀單薄，身軀瘦弱，只要逆著風(fēng)前進(jìn)，總有一天能飛越星辰大海。可其實(shí)早已有看不見的絲線在寒來暑往間牽掛住了他青春的刀柄。比如弟弟的病，比如父母的白發(fā)，比如無所逃避的責(zé)任，比如必須經(jīng)受的成長(zhǎng)。
它們沉甸甸地像冬季的大雪般壓在他的肩膀上，把他青春的刀子埋在了茫茫無邊的原野里。終于只是化成了一聲干澀的、沉重的、哀傷的“嗯”，和最后的挺直的脊背的殘影……
他去了村里的小學(xué)當(dāng)老師。
歲月安穩(wěn)，唯一一件值得悲傷的事情，是弟弟在一年前因病去世了。
他該怨恨的。當(dāng)年那筆本屬于他的通往大學(xué)的錢，終于還是沒能挽留下弟弟的生命。可真正回想起來的時(shí)候，剩下的卻只有屬于青春的惆悵，以及那卷起的、不再鋒利的刀刃敲擊胸膛時(shí)鈍鈍的疼痛。酸澀，悲傷，無奈……從四肢百骸里緩慢地涌過來，又像潮水一樣溫柔地褪去。只把那把曾經(jīng)無所不能的刀子沖刷打磨得愈加溫潤(rùn)，愈加深沉。
“有志者，事竟成”，他教孩子念書念到這句話的時(shí)候，還是會(huì)偶爾微微地失神。那曾是他學(xué)生時(shí)代的座右銘，他曾以為以為青春與努力的刀鋒無所不能。
可有時(shí)候，你有最堅(jiān)定的志向，有最足夠的拼搏，有最頑強(qiáng)的毅力，可還是事不如愿。你曾以為青春的刀子能帶你走遍天涯海角，可它卻在與生活的對(duì)碰中卷了刃，鈍了鋒。
所幸無所遺憾，因?yàn)楹芏嗍虑椋傄谇啻簾o奈的放棄與不舍中學(xué)會(huì)。
他還是會(huì)大聲地教孩子們念——
“有志者，事竟成。”
他想他們總該先有一把青春的刀子。鋒利的，耀眼的，張揚(yáng)的，無所畏懼的。
才能有底氣出發(fā)，才能有信念前進(jìn)。或許哪一天他們無可避免地撞上了生活的刀口，那么他們至少能有一個(gè)硬朗的肩膀和寬厚的胸膛，去承擔(dān)生活的苦難，去學(xué)會(huì)在日漸沉甸的肩膀上成長(zhǎng)。
高中畢業(yè)證仿制篇四
清風(fēng)吹過流水，魚兒躍出了浪花。清風(fēng)吹開了花朵，花蕊放出了芳香。風(fēng)情無邊無限，婉轉(zhuǎn)在手心傳遞心聲。清風(fēng)牽著兩心，兩心緊貼靜靜地對(duì)流。這世間只有兩人，兩心合為一心，甜著他蜜著你。
清風(fēng)刮跑了流言蜚語，因?yàn)槟嵌际锹曇糁械牟缓椭C。最動(dòng)人心弦的，莫過于愛，青爐焚香心設(shè)誓。東方白，杯盡茶殘，青爐冒余煙裊裊輕舞不肯不散。
湖泊美，心湖更美，心湖碧血生情愛。風(fēng)雨掀不起心湖波瀾，情緣攪動(dòng)心湖漪瀾，滾動(dòng)熱血。心湖蕩舟，攜情同游，在云水間自由飛翔。你住進(jìn)我的心，我住進(jìn)你的心，這才是人間常說的心心相印，真情就是如此奇妙，真情就是如此種在心間。品味愛情的甜蜜，享受愛情的愉悅，那是一種心情，那是一種境界。桃花早開占春色，乘著春色醉意與滿目的翠綠，桃花的嬌艷意境不再稀罕，心里的哪朵桃花永遠(yuǎn)無比燦爛。
魚兒在水里戲弄，濺起的都是無心透明的水花，水花的生命就是剎那間的花開花落，也可以連續(xù)不斷。
魚兒的辛勞雖然沒有功勞，自己卻得到了喜悅，只是激起了流水的柔情。水花就是流水對(duì)魚兒的答謝，心湖的魚兒濺起的是心花，只要心湖不枯干，總會(huì)綻放愛情的艷麗燦爛，把幸福躍然心間連綿不斷。當(dāng)絳紅的羞澀浮現(xiàn)在臉上，那一定是心湖的魚兒泄露了你的春色，你的有迷人的醉意，最容易使對(duì)方的心湖泛起波瀾。春意印在臉上，幸福涌動(dòng)心湖。
心湖那份溫暖，把心也交給你，讓你的心聲，讓你的眼神牽著我的心靈一起走，那都是溫暖的舒適。
人們都問自己愛情是什么，愛情就是我心里有只有個(gè)你，你心里只裝著個(gè)我。愛情是心靈與肉的融合，風(fēng)雨中手挽手的散步，跋涉旅途中的你攙我扶；愛情是快樂的共同享受，是憂愁痛苦下相互在心湖里的安撫；愛情是心湖的碧波蕩漾，是乘風(fēng)飛云的寫意，是景色艷麗在心湖的初春。
每個(gè)人都有自己的心湖，愛情就是把兩個(gè)心湖移動(dòng)在一起的連通，變成了一個(gè)擴(kuò)大了的心湖，你共我有的碧波心湖。心湖可以蕩漾，心湖絕不能溢滿，溢滿的心湖愛情就要外流。心湖有多深，愛情就有多深。平淡的心湖有不平淡的愛情，溫柔的心湖有激情的愛意。不平常的連通心湖，一定有著不平常的愛情。兩個(gè)心靈連接兩個(gè)心湖，心靈在一生中千萬不要堵塞，心靈的堵塞導(dǎo)致連通的心湖斷流，愛情絕不能斷流。心湖不枯，愛情不老。
高中畢業(yè)證仿制篇五
桂花開了，香味像一個(gè)絆腳繩，令人不由自主的停下，貪婪地吸著香氣，藍(lán)色的天空在它的襯托之下，顯得一塵不染、晶瑩透亮，朵朵霞云倒映在水面上，八月，就這樣來了……
一縷桂花香鉆進(jìn)我的鼻子里，多么熟悉的味道啊！令我不免想起家鄉(xiāng)的那棵老桂樹。
記得小時(shí)候沒有什么玩具，春天常常放風(fēng)事，夏天常常下河游泳，冬天常常打雪仗堆雪人，秋天沒什么好玩的，我就和朋友們一起爬那棵老桂樹，邊爬還能邊摘花呢！
說起爬樹，不得不說我可是村里最能爬的了，當(dāng)別的孩子正眼巴巴地看著樹上的桂花時(shí)，我早就坐在樹枝上釆采這枝又采釆那枝了！連大人有時(shí)都叫我?guī)退娨恍┠兀?/p>
采來的桂花不干別的，只用來做香甜可口的桂花糕，村里做桂花糕做得最好的就要數(shù)我奶奶了！每次做完，門口總會(huì)圍上一大堆人來“討”桂花糕吃，奶奶則會(huì)慷慨地將桂花糕分給大家（她常常先留一打在家里）。當(dāng)然，桂花糕怎么做，我絕不外傳，這是我們家的獨(dú)門秘訣，每個(gè)人都會(huì)吃到肚子圓滾滾為止。
朋友們都很羨慕我，羨慕我會(huì)爬樹，但我也不是次次都成功。有一次，我不知道腳怎么踩的，竟然沒有踩到樹枝，我還又偏偏在前一秒松開了手，“撲通”，結(jié)果可想而知，我摔了個(gè)狗啃泥。這件事情發(fā)生了之后，我嚇得兩天都沒有再敢爬樹。
故鄉(xiāng)的老桂樹里不僅藏著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，更藏著我美好的童年時(shí)光啊！