---

我們在成長的路上，面對著成長的種種，我們總會得到一些東西，或者失去一些東西，我們不小心遺失的東西可能很珍貴，我們需要把它找回來。

作文課上，當老師宣布這節(jié)課的作文題目是童話，教室里一片噓聲，我有些不滿地皺了皺眉頭，“童話?自從上了初中以來，我再也沒有看任何有關童話的書籍。這次竟然要我們自己編一個童話?”我憤憤地想。看了看周圍的同學，有的同學一臉的興奮與迫不及待，手中的筆飛快的舞動著，但更多地同學則是愁眉苦臉，筆在他們手中旋轉著，卻沒有寫出一個字。望著空白的作文本，我越發(fā)不服，以前的強烈的想象力不知去哪玩耍了，竟然找不到它。不行!我一定要找回丟失的想象力，我在心里下定決心。

周末，我翻出了被我扔在雜物中的童話書，拂了拂灰塵，望著上面陌生卻又熟悉的兩個大字，我顯得很興奮，心怦怦地跳個不停。一下午，我都沉浸在童話世界中，快樂且自由。我一會兒去和小矮人智斗巫婆，一會兒與公主一起等待王子的降臨，一會兒又和星星去看另一個奇特的世界。。。。。。我的臉上掛著淡淡的笑容，一切煩惱都被我拋在一邊，此時地我，只是一個愛看童話的女孩，沉浸在童話世界里。。。。。。

終于看完了童話，咦?怎么好像有了那么一絲想象力?不行，想象力不夠，我得繼續(xù)尋找。。。。。。我又找出了小學時我寫的童話，稚嫩的筆跡記錄了我曾經(jīng)的想象力，我不由自主地被吸引了，它雖然沒有童話書里的文筆那么優(yōu)美，但那非凡的想象力足以讓任何人沉浸其中，我驚呆了，這真的是我寫嗎?與現(xiàn)在的我比起來，那時的我心里懷著一個又一個的童話，一個又一個的夢。每篇童話都有獨特的風格，沒有一點兒模仿與生硬。只是感覺很舒服，很清爽，我翻著一篇又一篇童話，嘴角的笑意越來越濃，我感受到，想象力正在擁進我的腦里。看完童話，我迫不及待地拿出作文本，寫起了童話，筆尖流暢地流出一篇童話，寫完，我滿意地看了一遍。這時，想象力又來了，我只好拿起筆，又寫了一個童話。看著兩篇童話，我微笑地說：“想象力，你別再想溜走，我已經(jīng)決定要一生一世保護你，珍惜你。。。。。。”

丟失的想象力已經(jīng)被我找了回來，我希望我不要再把它弄丟了，生活讓很多東西離我們而去，但是我希望我們能保持一個豐富的想象力，讓我們的生活更加美好一點!親愛的同學們，不要弄丟了你們的想象力哦!

---