因材施教 |
因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;進(jìn)行;教:教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來(lái)進(jìn)行不同的教育。 |
失敗是成功之母 |
母:先導(dǎo),根源。失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)就能取得勝利。 |
畏縮不前 |
畏懼退縮,不敢前進(jìn)。 |
苦盡甘來(lái) |
盡:終結(jié);甘:甜;美好。比喻艱苦的日子已經(jīng)過(guò)去;美好的時(shí)光已經(jīng)到來(lái)。 |
七搭八扯 |
同“七搭八搭”。 |
一部二十四史,不知從何說(shuō)起 |
二十四史:清乾隆時(shí)刻《史記》等24部史書。比喻情況復(fù)雜,頭緒繁多,不知從哪里說(shuō)起才好。 |
逸游自恣 |
逸:安閑;自恣:放縱自己。安閑自在地漫游,任意放縱自己。 |
壞法亂紀(jì) |
破壞法制和紀(jì)律。 |
旁征博引 |
旁:廣泛;征:征求;博:廣博;引:引證。廣泛地引用材料作為依據(jù)、例證。 |
一文不名 |
一文錢都沒(méi)有(名:占有)。形容非常貧困。 |
花拳繡腿 |
比喻只做些表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作。 |
供不應(yīng)求 |
供應(yīng)不能滿足實(shí)際需要。供:供應(yīng)。 |
作亂犯上 |
犯:冒犯。違抗尊長(zhǎng)或朝廷,為悖逆或叛亂的行為。 |
禍國(guó)誤民 |
禍:禍害;誤:誤導(dǎo),耽誤。指危害國(guó)家,誤導(dǎo)人民。 |
經(jīng)緯天地 |
經(jīng):絲織品的直線;緯:絲織品的橫線。形容人的才能極大,能經(jīng)營(yíng)天下,治理國(guó)政。 |
融會(huì)貫通 |
融會(huì):融合領(lǐng)會(huì);貫通:透徹理解。指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起;從而取得對(duì)事理全面透徹的理解。 |
無(wú)關(guān)緊要 |
緊要:急切的,重要的。不重要,不會(huì)影響大局。 |
國(guó)無(wú)寧日 |
寧:安寧。國(guó)家沒(méi)有太平的時(shí)候。 |
舉世無(wú)敵 |
全世界沒(méi)有能勝過(guò)的。 |
便還就孤 |
就撤回到我這里.。 |
當(dāng)一天和尚撞一天鐘 |
比喻做事情敷衍消極,混一天算一天,沒(méi)有積極主動(dòng)的精神。 |
滿園春色 |
整個(gè)園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。 |
聰明才智 |
聰明:耳聰目明。泛指人有高超的智慧和才能。 |
凡夫俗子 |
泛指平庸的人。 |
平地一聲雷 |
比喻突然發(fā)生的重大變動(dòng)。也比喻名聲或地位突然升高。 |
起死回生 |
把快要死的人救活。形容醫(yī)術(shù)高明。也指將沒(méi)有多少希望的事情挽救回來(lái)。 |
金口木舌 |
以木為舌的銅鈴,即木鐸,古代施行政教傳布命令時(shí)所用。指宣揚(yáng)教化的人。 |
屢試不爽 |
屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。 |