以古制今
以古制今 (以古制今 ) 是一個漢語成語，拼音是yǐ gǔ zhì jīn，。。。
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※ 與(以古制今)相關的成語及拼音：
| 條條大路通羅馬 | 比喻采用許多不同的方法辦事，都可以收到同樣的效果。 |
| 彬彬有禮 | 彬彬：原為文采與質樸兼備貌。形容文雅而有禮貌。 |
| 多多益善 | 益：更加；善：好。越多越好；不厭其多。 |
| 過五關，斬六將 | 比喻克服重重困難。 |
| 大樹將軍 | 原指東漢馮異。后常指不居功自傲的將領。 |
| 東扶西倒 | 從這邊扶起，卻又倒向那邊。比喻顧此失彼。也形容壞習氣太多，糾正了這一點，那一點又冒頭了。 |
| 不到黃河心不死 | 比喻不達目的不罷休。也比喻不到實在無路可走的的境地不肯死心。 |
| 作亂犯上 | 犯：冒犯。違抗尊長或朝廷，為悖逆或叛亂的行為。 |
| 火燭銀花 | 猶火樹銀花。形容張燈結彩或大放焰火的燦爛夜景。 |
| 吃不了兜著走 | 比喻不能承受或擔當。 |
| 夷為平地 | 夷：拉平，鏟平。鏟平使成一塊平地。 |
| 戶告人曉 | 讓每家每人都知道。 |
| 國泰民安 | 泰：太平。國家太平；人民生活安定。 |
| 吳下阿蒙 | 吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。 |
| 煢煢孑立 | 孤獨無依的樣子。 |
| 道山學海 | 道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。 |
| 定國安邦 | 邦：國家。治理和保衛國家，使國家安定穩固。 |
| 流里流氣 | 舉止輕浮，品行不端。 |
| 縱橫天下 | 在天下任意往來，沒有阻擋。 |
| 超然物外 | 超然：脫離；不介入；物：客觀世界。超脫于世俗生活之外；意指對現實的一切都不感興趣。也比喻置身事外。 |
| 天網恢恢 | 比喻作惡的人一定難逃懲罰。 |
| 各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜 | 比喻不要多管閑事。 |
| 精明強干 | 精細聰明；善于辦事。也作“精明能干”。 |
| 霜露之悲 | 對父母先祖的悲思。 |
| 圓鑿方枘 | 鑿：榫眼；枘：榫頭。方榫頭插不進圓榫眼。比喻不相投合；格格不入。 |
| 老牛舐犢 | 舐：舔；犢：小牛。老牛舔著小牛。比喻做父母的憐愛兒女。 |
| 蕩然無余 | 蕩：洗滌；蕩然：干凈的樣子。全都毀壞，消失盡凈。形容原有的東西完全失去或毀壞。 |
| 師嚴道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”宋 韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。” |
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