動天地,感鬼神 |
動:感動;感:感動。使天地鬼神受到感動。形容事跡或作品十分感人。 |
書通二酉 |
比喻讀書甚多,學識豐富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷,相傳秦人于此而學,因留之。見《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。 |
轍鮒之急 |
轍鮒:陷在干涸車轍中的鯽魚。比喻因厄迫身。 |
色飛眉舞 |
色:臉色,表情。形容人非常得意興奮的樣子。 |
當機立斷 |
面臨緊急關頭;毫不猶豫地作出決斷。當:面臨;斷:決斷。 |
敏而好學 |
敏:聰明。天姿聰明而且喜好學習。 |
鳳毛麟角 |
鳳;麟:鳳凰、麒麟;是傳說中珍禽異獸。鳳凰身上的羽毛;麒麟頭上的犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。 |
珠宮貝闕 |
用珍珠寶貝做的宮殿。形容房屋華麗。 |
云天霧地 |
比喻不明事理,糊里糊涂。 |
促膝談心 |
促:挨近;促膝:膝蓋挨近膝蓋。形容面對面靠近坐著;親密地交談心里話。 |
妻兒老小 |
指全家人。用在表示家族負擔。 |
形影相吊 |
只有自己的身子和影子在一起;相互慰問。形容非常孤單;沒有伴侶。吊:慰問。 |
罪上加罪 |
指罪惡更為嚴重。 |
融會貫通 |
融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方面的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全面透徹的理解。 |
峨峨洋洋 |
本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態。語本《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,鍾子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’” |
牛刀小試 |
牛刀:宰牛的刀。用宰牛刀在小生物身上做試驗。比喻有大本領而先在小事上略微施展一下。 |
摧身碎首 |
即粉身碎骨。 |
縱橫天下 |
在天下任意往來,沒有阻擋。 |
恐后爭先 |
指害怕落后,追求上進。 |
韓信將兵,多多益善 |
將:統率,指揮。比喻越多越好。 |
地丑德齊 |
丑:同類。地相等,德相同。比喻彼此條件一樣。 |
足衣足食 |
衣食豐足。指生活富裕。 |
運籌帷幄 |
運籌:籌劃;策劃。帷幄:軍中營帳。原指在營帳中謀劃制定作戰的方法策略。 |
雷大雨小 |
比喻說得多,做得少,聲勢很大,實效很小。 |
迷離惝恍 |
形容模糊而難以分辨清楚。 |
引領翹首 |
引領:伸長脖子;翹首:抬頭。伸長脖子,抬著頭。非常盼望的樣子。 |
諸如此類 |
許多像這種類型的。指與上述同類的。諸:一些;許多;如:像。 |
歡聚一堂 |
歡樂地聚集在一起。 |