今天早上最后一節(jié)課上語文,語文老師說:“今天我們講《同步作文》。”然后我們拿出了《同步作文》,可是有一些同學(xué)沒有書。
于是老師叫莫駿軒把《同步作文》借給庾健文。然后,我把自己的《同步作文》放到莫駿軒那邊,我們一起看。
下課了,我走出教室,看見外面陽光燦爛。莫駿軒跑出說:“謝謝你?!蔽艺f:“不用謝。這是我應(yīng)該做的。”
能幫助別人,我的心里樂滋滋的。
今天早上最后一節(jié)課上語文,語文老師說:“今天我們講《同步作文》。”然后我們拿出了《同步作文》,可是有一些同學(xué)沒有書。
于是老師叫莫駿軒把《同步作文》借給庾健文。然后,我把自己的《同步作文》放到莫駿軒那邊,我們一起看。
下課了,我走出教室,看見外面陽光燦爛。莫駿軒跑出說:“謝謝你?!蔽艺f:“不用謝。這是我應(yīng)該做的。”
能幫助別人,我的心里樂滋滋的。