小時候，我見爸爸一有空就往圖書館跑，我想:圖書館一定是個很值得人們留戀的地方，要不，爸爸怎么老是往那兒跑呢?圖書館是什么樣的呢?我真想到圖書館去看看。一個星期天，爸爸大概被我纏得沒法子，答應帶我去中山圖書館。我高興得蹦了起來。
一路上我問這間那:“圖書館是什么樣的?”“圖書館里有沒有《看圖識字》、《娃娃畫報》?’’……那時我才5歲。到了!出現在我眼前的是5個蒼勁有力的大字:中山圖書館。
一進門，是一個大院子，院子中央有一個荷花池，池中荷花亭亭玉立，滿池的荷花活象一群穿著粉紅色羅裙的少女，在陣陣微風鼓動下翩翩起舞，洋溢著芳香。我們走進了大廳，大廳里面放著許多書架，還有許多叔叔阿姨在看書·…不久，我上學了，圖書館也搬新址了，我又跟著爸爸上圖書館。這回，我想能象爸爸一樣借到一本合自己心意的書就好了。
進了門，穿過寬敞的大廳，再上一道彎彎的樓梯，就是中文書庫了。從借書處往里一看，里邊一排排整齊的書架上放滿了書籍。我真巴不得鉆進去看個夠，那才痛快呢!爸爸告訴我，里面有許多我愛看的書:有《愛迪生》，有《小馬信和‘大皮靴’叔叔》，還有《娃娃兵傳奇》……
書店買不到的書這里全都有。聽了爸爸這番話，我便央求爸爸先借《愛迪生》、《娃娃兵傳奇》給我看。回到家里，立刻陷入“廢寢忘食”的境地，爭取在極短的時間內把這兩本書看完。
這兩本書，從頭到尾我看了兩遍。書中人物的優秀品德、堅定毅力，使我深受教育。這兩本書看完后，使我更喜愛這些書，更喜歡書中的科學家和小英雄，因為他們崇高的理想，不怕困難、勤學苦練、機智勇敢等優秀品質，給了我啟迪、知識、勇氣和力量。
看完這兩本書后也使我浮想聯翩，沉浸在喜悅之中，仿佛自己飄飄然地也成了書里的主人公了。打這以后，使我認識到圖書館是知識的海洋，圖書館是位無聲的老師;打這以后，我和圖書館結下了不解之緣，它象一塊磁鐵吸著我。多謝爸爸經常從圖書館借書給我看，這使我更愛圖書館，使我更自覺地喜愛看書了，好書成為我的良師益友。