明末清初，大詩人唐汝詢，雖雙目失明，但他勤奮好學，堅忍不拔的頑強精神真值得我們好好學習。
唐汝詢自幼酷愛文化，酷愛知識，從三歲起就跟著哥哥讀書認字，五歲那年由于一場大病，唐汝詢失去了敏銳的雙眼，他很痛苦，但此事沒有使唐汝詢在學習上氣餒退縮，反而激勵了唐汝詢刻苦學習的勁頭，用手摸，他動盡腦筋創造了條件，仿古創新，結繩記事法得到了很好的效果，經過他的刻苦學習，終于成了舉世聞名的大詩人。而我們現在的學習條件比以前要好得多，每天還能在課堂上聽老師講課，可學習勁頭遠遠不如唐汝詢。相比之下，我很慚愧。
記得有一次上數學課，老師在課堂上講解整數的運用和計算。我津津有味的聽著。可回到家里，做起老師布置的作業時，開始興趣還好，做到負數與負數相加減，負數和正數相減時就搞不清楚了，不知道該取哪個符號。這時，有一條小懶蟲從我心里爬了出來，心想：算了，明天問同學抄抄就行了，找那個麻煩干什么呀！作業剛放下，就讓爸爸媽媽知道了，并問我作業做好了沒有，我哭著臉回答有道題搞不清楚。媽媽便讓我把數學書上的概念再看看，我在書上找到了解題的方法，同好的正，異號得負。。。。。。
我心想：在學習上一遇到困難就退縮，這樣下去怎么得了？遇到困難，要敢于克服它，只有這樣，學習才會有進步，知識才能掌握牢固。我要向唐汝詢那樣在學習上發揚釘子精神，堅忍不拔。通過這本書的閱讀，我明白了一個道理：學習要刻苦，要花力氣，發揚釘子精神，只有這樣才能在學習上取得成功！