當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初一《昆蟲記》讀后感字 初中昆蟲記讀后感篇一
這本書主要講述了作者法布爾經常一絲不茍的觀察昆蟲們有趣的“生活”，他把觀察的一點一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時間與精力陸續寫成了10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》的發表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時，晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學獎的提名呢！
讀完了這本書以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進取、自學成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，是非常人能夠所理解的。
法布爾對于昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個個活靈活現，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。
從這一點就不難看出，我們應學習法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問到底的精神，只有這樣，我們再會不斷的進步，讓自己更上一層樓。
我們要踏踏實實的干好每一件事，只有這樣我們才可以認認真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個樣子，那么你將一事無成；我們在觀察一些事物的時候，要對那個事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫出一篇好的觀察日記。
初一《昆蟲記》讀后感字 初中昆蟲記讀后感篇二
小時候隨手翻過《昆蟲記》，卻因太小讀不懂，深覺無味，自此不再翻開。幸而老師要求讀，才得品味此經典。
總體來說，他就是在講述一個屬于昆蟲的世界，婚禮、習俗、住宅、階級分化，一切都有，可謂是“凡所應有，無所不有”，若說他介紹了昆蟲的習性，是對的，但他不僅介紹了昆蟲的習性，也介紹了昆蟲的感情，其嚴謹似科學書籍，其優美勝似散文。
對我個人而言，最讓我難忘的是“蟹蛛”這種昆蟲了，書中說：“它美麗，美到讓人怕不起來，它走路像蟹，而對于那畢生奉獻知情勝似人。”蟹蛛總會讓孩子藏在卵內，當它們出生時，拼盡全力將卵咬開一個口子，便于孩子爬出，然后蟹蛛自己死去，感動之余，也有驚訝，弱小的蟲子怎么也有如此偉大的母愛。
我想起曾經讀過的一篇文章，是說一位母親重病臨危的幾年內為幼小的兒子打出夠穿幾年的毛衣，母愛可以超越人力，在愛中，沒有什么是爆發不出巨大的潛力。
有人天真地以為，只有人才是最富有感情的智慧生物，那在讀完這本書之后，會發現昆蟲用幾周的生命將人類數十年所付出的感情都付出了，所以昆蟲的一生也許更高效一些，它們捕食時用的小計倆，打架時一舉打中對方致命弱點的精準不能不讓人嘆服。
《昆蟲記》向我們展現出了另一個世界，另一個社會，它們與我們的不同僅在于體形與它們的社會交流方式，沒有什么人類情感是昆蟲沒有的，只是我們不了解而已。
尊重每一個生命，因為它們都有權去愛，去奉獻。