在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心圖片 愛心怎么疊紙篇一
等車的人越來越多。忽然，我看見一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也來等車。一位阿姨看見了，連忙起身搬來一把椅子，放在男孩面前，親切的說：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌的說了一聲：“阿姨，謝謝！”便坐下了。
過了一會兒，車來了，大家都一擁而上。正在這時，不知誰在人群中喊了一聲：“讓殘疾人先上車!”
大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還自覺地讓出一條道讓男孩走。男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車走去。看到他行動這么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難為情。就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車。在車上，男孩找了個位子坐下了。
過了幾站后，車上的人越來越多。突然，只見馬路上橫闖過來一個人，司機來了個急剎車，哪知車上男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了。車上的人紛紛都問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關愛。
一切都在愛中進行。相信人間處處都有愛，我們要在享受愛的同時，也給予別人愛。
愛心圖片 愛心怎么疊紙篇二
我一直有一個小小的心愿，就是幫助貧困人們，他們在街上要錢要飯，受盡折磨，也可能沒有家，也沒有親人。
在公園散步時，看見了一個老人在要錢，一個小小的飯碗里堆滿了零錢和硬幣。幾個男人從老人面前走過時，把錢全部搶走了，老人在后面追著像個蝸牛。我和爸爸還有路人一起把錢奪了回來并還給了老人。就這樣，我決定要幫助貧困人們。
那一天我們在街上看見了一位貧窮人。我們帶他吃了大餐，他很滿意，過后，我們上街給他買了新衣服，還帶他一起去了游樂園，他很開心。我們玩了過山車、摩天輪和碰碰車，但是，時間過得是如此的快，馬上就要走了，臨走前，爸爸還給了他一些錢，讓他以后努力賺錢，幸福可不是坐著就來的，他熱淚盈眶，決心努力賺錢。
爸爸和貧窮人說了很多話，舍不得離開，至今我也沒有再見到那位貧窮人。
如果我們也像他們一樣要飯，我們肯定也會很渴望幸福的到來，而我們只要獻出一點點的愛心，就是貧困人們最大的愿望。但是，有很多人自私自利，不愿獻出自己的一分，那些貧困人們還是只能在街上要錢要飯，被人們歧視，嫌棄他們，這難道就是人性嗎？
獻出愛心，不是每個人都可以做到的嗎？
愛心圖片 愛心怎么疊紙篇三
愛是微笑，愛是關懷，我曾經受到過很多人的關愛，也曾為他人送去過愛心，但是，劉老師對我的愛讓我記憶深刻。
劉老師批改的每一篇文章，都留下了一份她對我們的愛，有的時候，劉老師雖然生著病，仍然指導我們學習。
那一天，我們要寫一篇關于有趣的游戲的作文，劉老師在課堂上給我們講解了寫作思路，寫作提綱，還給了一些范圍，讓我們參考，可是，我仍然有些地方不明白，不知道如何起筆，劉老師似乎看出了我的無緒，還給我做了單獨指導。
老師都已經讓同學發作文紙了，我仍然在努力思考，只理出了一點點思緒，最后想出了個我認為合適的游戲，可是已有其他同學寫了，我在課上只寫了幾行。劉老師看到后，摸摸我的頭說：“別著急，有問題隨時問我。”
回到家以后，我坐到書桌前，拿出作文，拿起筆，努力地構思，可就是筆下空洞無物。過了一會，門開了，媽媽進來了，我突然想到了用媽媽的手機發微信再請教下劉老師。我向劉老師說了我不清楚的地方，劉老師耐心告訴了我方法以及寫作思路，這個時候已經是晚上九點多了，劉老師不顧自己的身體，耐心地幫我打開思路，幫我回憶做游戲的過程，點撥我寫作技巧。終于，我的思路越來越清晰，有種豁然開朗的感覺。放下電話，我奮筆疾書，不一會兒就完成了習作。
其實這只是劉老師日常工作中的一個縮影，她對我們的愛濃烈而熾熱，我一定要好好學學，積極進取，不辜負她對我們的那份愛心！
愛心圖片 愛心怎么疊紙篇四
昨天課間操時間，我們學校的老師站在操場的主席臺上說：“有一位剛從我們學校畢業的孩子，石磊，他今年才九歲，卻不幸得了癌癥，治療費需要幾十萬，一個普通的家庭難以承受。所以，我們來一次愛心捐款，好嗎?”下面馬上大聲喊道：“好!”
我想：如果我們都捐款，那加起來一定很多。于是我剛回到家，就迫不及待的對媽媽說：“我們學校要為一位剛從我們學校畢業的學生捐款，他得了癌癥。”媽媽說:“那我們也要積極捐款呀。”
第二天早晨，同學們就有次序地把自己的零花錢捐了出來。陳老師數了數，就開始讀數，看看記錯了沒有。我聽到，有捐一元的、二元的、五元的、十元的……捐的最多是徐韓甲子，他竟然捐了五十元呢!
中午的時候，陳老師把錢數寫在一張大紙上，居然有三百多元!我想，如果每個班捐三百多元，十個班就是三千多元，全校四十多個班，加起來就是一萬多元呢!
如果人人獻出一點愛，世界將變得更加美好!
最后祝：石磊早日康復!回到美麗的校園!