這首詩前兩句以視覺角度展現(xiàn)暮春時(shí)的和麗景色，后兩句以聽覺角度從細(xì)處描摹氣候轉(zhuǎn)變。詩人善于捕捉細(xì)節(jié)，把難于表現(xiàn)的季候特征寫得非常細(xì)膩。

　　前兩句寫“游子春衫”，游子長年在外，對氣候冷暖的變化最易感知。此時(shí)游子脫去冬衣而換上單薄的“春衫”，這個(gè)視覺形象反映出氣候的溫煦，又給人一種舒服、輕松的美感。一個(gè)“試”字寫出游子的心理狀態(tài)，寓有因氣溫不穩(wěn)定而嘗試之意，也為后面的“又作東風(fēng)十日寒”埋下伏筆。次寫“桃花”和“野梅”。桃花于仲春開放，但此時(shí)已“飛盡”；梅花于初春開放，夏初結(jié)梅子，此時(shí)則“野梅酸”，二物皆足以顯示江南三四月的特征。寫桃花，仍從視覺角度，不僅“桃花”二字有色彩感，“盡”前冠以“飛”，又顯示了動態(tài)美。寫梅則從味覺角度，一個(gè)“酸”字，足使口舌生津。這兩句寫氣侯乍暖，點(diǎn)出春夏之交的季節(jié)。

　　后兩句寫忽寒。詩人審美感受相當(dāng)細(xì)膩，也很會捕捉典型的細(xì)節(jié)：“怪來一夜蛙聲歇”，這是從聽覺角度落墨，寫氣候忽冷。詩人很會捕捉典型的細(xì)節(jié)：先是從聽覺角度著筆，前兩天氣候乍暖時(shí)，田蛙也為之歡欣歌唱，增添了暖意。但忽然“一夜蛙聲歇”，確令人感到“怪”。“又作東風(fēng)十日寒”：原來是氣溫又變寒，青蛙于氣溫變化極敏感，他們躲進(jìn)洞里，聲息全無，正顯示著“東風(fēng)十日寒”。此句又從觸覺角度來寫。“十日”與“一夜”相對，時(shí)間更長，但畢竟已是“東風(fēng)”，此“寒”自是強(qiáng)弩之末，不必為之生畏。

　　這首詩純?nèi)粚懘合闹蝗藗儗φ€寒氣候的體驗(yàn)，并無深刻的寓意寄托。但選材精到，體驗(yàn)細(xì)致，有跌宕曲折之致。詩人注意全面調(diào)動各種審美感覺，從視覺、味覺、聽覺、觸覺等角度進(jìn)行描寫，使詩的意境顯出多層次，多側(cè)面，具有立體感，給人以更豐富的美感。語句清晰，體驗(yàn)真切。通過典型細(xì)節(jié)和景物描寫，表現(xiàn)游子對季候變化特別敏感的某種心理。