因材施教 |
因:根據;材:資質;施:施加;進行;教:教育。根據學習的人的不同志趣、資質來進行不同的教育。 |
余波未平 |
指某一事件雖然結束了,可是留下的影響還在起作用。 |
雪兆豐年 |
謂冬天大雪是來年豐收的預兆。 |
斗唇合舌 |
猶言耍嘴皮子,賣弄口才。 |
漏洞百出 |
漏洞:不周密的地方;百出:形容出現次數很多。破漏的地方非常多。比喻說話、寫文章或做事破綻很多。 |
動蕩不定 |
蕩:搖動。動蕩搖擺,不安定。形容局勢不穩定,不平靜。 |
一哄而起 |
喧鬧;起哄。經過一陣喧鬧便馬上行動起來。形容無組織無計劃地行動。 |
敷衍了事 |
敷衍:將就應付;不認真。了:了結。將就應付地把事辦了。指做事不認真;缺乏責任心。 |
雨散風流 |
比喻離散。 |
視死如歸 |
把死看得好像回家一樣平常。形容為了正義事業;不怕犧牲生命。 |
平心而論 |
論:說。指采取冷靜客觀的態度作公允的評論;不摻雜任何感情因素。 |
將奪固與 |
要想得到,必先給予。固,同“姑”。 |
穩如泰山 |
穩:穩固。穩固得像泰山一樣。形容極其穩固;不可動搖。 |
短壽促命 |
短命早死,要命。 |
胡支扯葉 |
見“胡枝扯葉”。 |
運籌帷幄 |
運籌:籌劃;策劃。帷幄:軍中營帳。原指在營帳中謀劃制定作戰的方法策略。 |
精明強干 |
精細聰明;善于辦事。也作“精明能干”。 |
惴惴不安 |
指擔心害怕(惴惴:恐懼、擔憂的樣子)。 |
別有用心 |
用心:存心;打算。心中另有打算。現多指心里打著壞主意。 |
舉目無親 |
舉目:抬頭看。抬頭張望;沒有一個親人。形容人生地疏、孤獨無依。 |
望塵靡及 |
見“望塵莫及”。 |
臉黃肌瘦 |
臉色黃,肌體瘦。形容營養不良或有病的樣子。 |
亂作一團 |
混雜在一起,形容極為混亂。 |
冠履倒易 |
比喻上下位置顛倒,尊卑不分。 |
掛冠歸去 |
冠:帽子,這里指官帽。把官帽取下掛起來。比喻辭官回家。 |
援筆立就 |
一拿起筆瞬間就完成一篇文章。形容人文思敏捷。 |
鑿壁偷光 |
在墻上鑿開一個小孔;偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。 |
大顯神通 |
神通:原為佛教用語;指無所不能的力量;今指極其高超的本領。形容充分顯示出高超的本領。 |