首頁職場(chǎng)文檔年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

      年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)


      我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族篇一

      機(jī)緣巧合,我在隊(duì)長(zhǎng)xxx的邀請(qǐng)下,參加了這次華南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng),活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

      我們的活動(dòng)是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課,豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此,我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個(gè)小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī),普通話,風(fēng)土人情,實(shí)用地理知識(shí),日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時(shí),還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊(duì)員們各展所長(zhǎng),竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕,我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長(zhǎng)授課時(shí)間,去解答孩子們的疑問。

      在七天的時(shí)間里,陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),手工剪紙制作,文藝匯演等活動(dòng),都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,從拉贊助到布場(chǎng)工作,每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會(huì)苦中作樂,才能把每項(xiàng)工作做好,從這次活動(dòng),我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

      當(dāng)然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族篇二

      在烈日炎炎的夏天,我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)自己的韌性,檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。

      終于開始第一天的工作了,第一次進(jìn)廠什么人和事都不熟悉,又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁床組,感到有點(diǎn)孤單和害怕,但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮。

      剛開始的時(shí)候我覺得這份工作都是挺容易的,只要不停地?cái)?shù)就行了,但過了一會(huì)兒,想法就完全改變了。我發(fā)現(xiàn)原來在這個(gè)部門工作是那么的忙碌,很少會(huì)有空閑的時(shí)間讓你休息,有時(shí)會(huì)忙得連喝水和去廁所的時(shí)間都沒有,而自己除了會(huì)數(shù)數(shù)之外還有許多工作都不懂,之前的復(fù)雜工作只不過是她們幫我做好了而已,所以我才覺得簡(jiǎn)單。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做,很多事情都要自己親歷親為地去做才行,別人幫你做都只是短暫的事,她們都還有自己做不完的工作要做。

      想到這里除了我和另一位同學(xué)是生手以外其他的都是熟手,她們工作是那樣的快,而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢,心想在這短短的一個(gè)多月里我也要學(xué)到她們那么快的速度,熟能生巧就行的了!目前之計(jì)我就是要學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù),點(diǎn)得太慢會(huì)有堆積成山的裁片等著我數(shù)的,要想在裁床組做就必需要提高點(diǎn)數(shù)和寫掛牌的速度才有時(shí)間來去做自己想做的事情,但事與愿為,我點(diǎn)得快反而增加了我的工作量,一個(gè)人需要點(diǎn)兩到四臺(tái)機(jī),感覺真的很累,腿累手累身心也感覺到很疲憊,每天下班回到宿舍就想躺下不愿動(dòng),工作了一天,站了一天,腳都很軟了,很累了,但上級(jí)主任的一句關(guān)心話,辛苦嗎?累嗎?能站嗎?你們比員工還要堅(jiān)強(qiáng)!

      就把我一天來肩膀邊的酸軟,工作的辛苦,腿的累忘干凈了!心想主任這么好人,能為他效勞我任勞任怨,我一定能把工作做得更好的,但每天一上班就想起每天要工作11個(gè)小時(shí),站11個(gè)小時(shí),就覺得時(shí)間過得是如此的慢,心情就會(huì)好低落,為什么還沒到下班的時(shí)間呢?終于等到一天的工作結(jié)束了,心情真的感覺很舒暢,但一想起明天還要工作還有11個(gè)小時(shí)在等著我,就有一種無能為力的感覺,好想放棄啊!好想當(dāng)逃兵啊!但日復(fù)一日,很快我就適應(yīng)了這種進(jìn)廠打工的生活了!

      在上班的時(shí)候讓我感觸的確實(shí)很多,每天上班總有做不完的工作,且面對(duì)著一個(gè)兇巴巴的女人,只要犯了點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被她罵得狗血噴頭,心情很不爽,很不想面對(duì)著她,但我相信性本善這個(gè)道理的,她的本性一定不是那么壞的,我一定能用我的和藹可親改變她對(duì)我的兇的,剛開始由于我的不懂老是遭到她對(duì)我的怒孔,但很快我就學(xué)會(huì)了,這也許是被別人罵得多自然就會(huì)的道理吧!在和她相處的日子里,雖然我曾感覺過日子的難過,但我還是應(yīng)該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯(cuò)誤,避免了不少公司的損失!

      當(dāng)拿到第一筆工資時(shí),我感到好開心又好累,這就是我理應(yīng)所得的價(jià)值,回想起那些日子真的過得很辛苦,想想自己是怎樣度過的呢?工作環(huán)境的惡劣,大皮機(jī)組人員的不好,天天都要受她的挨罵,我相信去xx工作的同學(xué)當(dāng)中沒有幾個(gè)會(huì)比我更加辛苦的啦!但和我一起點(diǎn)數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處,互相幫助,她們讓我親身體會(huì)到人與人之間配合的巨大作用。一個(gè)人的能力畢竟有限,在別人有困難的時(shí)候,伸出自己的手去幫助她,在自己有困難的時(shí)候,別人也會(huì)伸出她的手來幫助你的!

      在xx手袋廠工作的這段時(shí)間,由于人手不足我被分配到裁床組工作,一切都是由剛開始的無知到認(rèn)知,再到深入了解,漸漸地讓我熟悉了這個(gè)部門的所有工作流程,在我的虛心請(qǐng)教,認(rèn)真負(fù)責(zé),且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下,我得到了上級(jí)的認(rèn)可,并委以重任讓我教新人,心想我一定不會(huì)辜負(fù)你期望的,我一定會(huì)認(rèn)真地教會(huì)每一位新人,她們的學(xué)會(huì)就是我最大的安慰。

      我們不管到哪家公司實(shí)踐或工作,剛開始也許會(huì)遭受到很多困難和挫折,例如被別人罵得狗血噴頭,受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶,別人教都教不會(huì)覺得自己很笨等等,而恰在這個(gè)時(shí)也就是我們最容易放棄,最容易產(chǎn)生離開、不想干的念頭,此時(shí)我們一定要有一種堅(jiān)持的信念,不要輕易說放棄,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

      我們到公司去實(shí)踐,公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,不會(huì)讓我們做一些有危險(xiǎn)的工作,就連機(jī)器也不讓我們動(dòng),時(shí)刻以我們的安全為主。而公司也不會(huì)一下子就給重要的工作給我們做,可又不想讓我們閑著,就隨便找了一些基層的工作給我們做,因此,我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來做,從日常生活的小事做起,不要讓自己閑著,這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作。

      我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。

      態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,記得我剛分配到裁床組這個(gè)崗位工作的時(shí)候,根本就不清楚自己的工作應(yīng)該怎樣去做,況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,老員工剛開始也不會(huì)一下子就把她會(huì)的都傳授給你,她只會(huì)叫你把這一百捆起來,把這個(gè)掛牌給掛上去就行了,思想?yún)R報(bào)專題至于這些刀模叫什么名字,掛牌怎么寫我都覺得很模糊,但只要我們?cè)诠ぷ鬟^程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后就親自動(dòng)手去多做,其實(shí)并不是很難的。

      只要你工作了一個(gè)星期左右你就會(huì)明白了它們的是怎樣的,很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉!光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

      有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,即使工作中有很多的不滿,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍,培養(yǎng)多點(diǎn)吃苦耐勞的精神,少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

      在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

      人無完人,這句話我們常聽說,每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,同事會(huì)幫你糾正,但自己也要深深地把自己錯(cuò)在哪里記在腦海里,防止下一次再犯,事不過三,這是我常提醒自己的做事道理,做錯(cuò)事就要自己常反省。

      在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

      它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

      多年來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

      短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。

      現(xiàn)在的我,雖然還不知道xx手袋廠究竟給我?guī)砹耸裁矗幸稽c(diǎn)可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志,提高了我吃苦耐勞的能力!從每天6點(diǎn)多鐘起床,7點(diǎn)多鐘上班,一天站11個(gè)小時(shí),手還要不停地工作,有時(shí)還要經(jīng)常走來走去做雜活,剛開始的我,確實(shí)很難接受這一切,但我還是經(jīng)常鼓勵(lì)自己堅(jiān)持了下來,堅(jiān)持!堅(jiān)持!美好的日子終有一天會(huì)來臨的。雖然在xx工作的時(shí)間只有短短的一個(gè)多月,但卻讓我深深地體會(huì)到生活的艱辛。也許現(xiàn)在的苦,換來的卻是將來的一種財(cái)富。人不能后悔自己的選擇,只要想做的就一定要做下去,哪怕是苦是累都要堅(jiān)持到最后,實(shí)踐過后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你收獲的將是另一片天地。

      此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。我覺得本次社會(huì)實(shí)踐僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開了一個(gè)好頭,我將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使自己真正從中受益。

      “天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”在短短數(shù)天的實(shí)踐活動(dòng)中,在炎炎夏日里有苦更有累,但是我們選擇了堅(jiān)持。我們把城市學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)、永爭(zhēng)第一的精神帶到了實(shí)踐當(dāng)中,把學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象。七月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無悔選擇。七月,我們?nèi)霾ハM瑫r(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族篇三

      “三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動(dòng)。很幸運(yùn)我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì),也很感謝能遇到一群令我感動(dòng)的人。雖然活動(dòng)只有13天,但給我的卻是一生美好的回憶,也是人生中難忘的經(jīng)歷。

      我們來到的是一個(gè)比較偏僻,貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn),因此沒有和大部隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng),他們住在xx一中,而我們?cè)卩l(xiāng)里的小學(xué)。我很慶幸能來到這個(gè)地方,這里讓我更清楚的了解鄉(xiāng)下的生活狀況,與當(dāng)?shù)鼐用窀H近的相處。這十多天下來,我學(xué)到了很多,也懂得了很多。

      在此次活動(dòng)中,我們的主要任務(wù)是幫助當(dāng)?shù)卣瓿删珳?zhǔn)扶貧的一些工作,我和xxx在一個(gè)組,負(fù)責(zé)xx溝和xx溝兩個(gè)行政村。我們跟隨x委員等三人依次去每個(gè)村民家中詢問,完善扶貧所需的各種資料。在此期間,我看到了很多村民的生活條件十分艱苦,其中給我印象深刻的xx溝的一戶人家,他們有x口人,住在一個(gè)很陡的土坡上,房子是兩間窯洞。窯洞很小,估計(jì)只有不到10平方米。我們?nèi)サ哪翘靹偤迷谙掠辏驹诶锩妫疫€可以看到雨水說著墻壁留下來,而且墻上還零散的分部著許多裂痕!他們的孩子還小,所有的經(jīng)濟(jì)來源全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們,這里缺乏水資源,農(nóng)田的灌溉完全是靠老天爺,雨水充沛的時(shí)候還好,如果天公不作美,他們可能整整一年都要白忙活。還有一戶人家讓我記憶猶新,他是我們?nèi)x溝入戶的第五戶人家。去的時(shí)候家里只有他和他的哥哥,看到我們來了,臉上似乎有些不耐。當(dāng)我們問到他家中有幾口人時(shí),他說只有自己,但是我們對(duì)照他的戶口本發(fā)現(xiàn)他還有一個(gè)兒子。幾經(jīng)詢問,這才知道,他確實(shí)是有兒子的,只是后來因?yàn)樘F,養(yǎng)活不起,只好將兒子送出去。戶口本上留下兒子的一頁紙,也是為了紀(jì)念。

      沒有親自去過村民的家里,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道什么是真正的貧困,這次陪鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做入戶工作,讓我深刻的意識(shí)到,和他們相比,我們有多么幸福。我們每天吃著面包,喝著牛奶,上著學(xué)……我們的國家根本沒有真正意義上的發(fā)展起來,還有無數(shù)個(gè)像xxx一樣的鄉(xiāng)村,我們作為祖國新一代的接班人,必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任,努力學(xué)習(xí),讓自己強(qiáng)大起來,為祖國的發(fā)展,人民的富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量!

      下鄉(xiāng)期間我們還去了村里的一個(gè)敬老院,去探望那些老人,那房子很舊,院子里也是破破爛爛的,像是年久失修的工廠。我去看了一個(gè)大爺,他今年59歲,一生未娶妻,自己一個(gè)人度過了大半生,如今沒有兒女照顧,已經(jīng)獨(dú)自一人在這里生活了7年。我們進(jìn)去的時(shí)候,他正躺在床上,看到我們來了,便想要坐起來,我發(fā)現(xiàn)他起的時(shí)候很困難,只用一只手撐著坐了起來,后來我們了解到,他是因?yàn)槟X血栓,導(dǎo)致身體右半側(cè)完全癱瘓,無法動(dòng)彈,也就是說他只有一半的身體可以活動(dòng)!但是他很堅(jiān)強(qiáng),沒有抱怨什么,仍然很樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的生活著,我想這種事如果發(fā)生在我身上,我一定會(huì)一蹶不振,頹廢下去。

      他的精神給了我很大的鼓勵(lì),讓我懂得生活就是要堅(jiān)持,不論遇到,發(fā)生了什么事,只要你還活著,這個(gè)世界就很美好,因?yàn)橛卸嗌偃丝释倏匆谎圻@個(gè)世界卻沒有機(jī)會(huì)了!好好的珍惜眼前的每一天,不怨天怨地,努力的讓自己過得更好,更幸福!

      我在工作的這段時(shí)間里,和隊(duì)友們互幫互學(xué),學(xué)到了一切從大局出發(fā),以集體利益為重,無論大小會(huì)議發(fā)言要抓重點(diǎn),總結(jié)能力要強(qiáng),考慮事情要細(xì)心謹(jǐn)慎,對(duì)問題要?jiǎng)幽X筋有自己的想法,委婉地跟別人交流敏感性話題的意見,微笑著面對(duì)人和事,表現(xiàn)出自己的親和力,坦誠地對(duì)待他人等等。對(duì)于自身,我看到了自己對(duì)事情有些急躁,考慮事情還不夠周全,缺乏自信,凝聚力還不夠強(qiáng)等。相信我會(huì)努力完善自己的!

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族篇四

      孔子說教學(xué)相長(zhǎng),可以說,老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者,大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

      幾千年前有個(gè)哲人說過凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,當(dāng)代也有人說成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦,我想,這確實(shí)是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課,無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來自于備課時(shí)間的不充分,也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說起來似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

      我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來,通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

      有種看法認(rèn)為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼,社學(xué)生們可愛、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂欣賞課、心理測(cè)試課等等),努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,但彼此都付出了真誠和熱情。

      老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些同學(xué)會(huì)過于隨便了,比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來,課上睡覺、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說過,老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,因?yàn)槔蠋熞型?yán),不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制,可以民主,但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán),才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

      記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

      這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來說,經(jīng)歷過了,意義就不一樣了。

      大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)藏族篇五

      當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

      孔子說教學(xué)相長(zhǎng),可以說,老師既是教授者,也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng),可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

      備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說過凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,當(dāng)代也有人說成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦,我想,這確實(shí)是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課,無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上,自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出,條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。

      一趟三下鄉(xiāng)之行,當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái),我明顯地感到了自己備課的不足,這不足來自于備課時(shí)間的不充分,也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且,選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平,這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果,這點(diǎn)說起來似乎挺容易,但要真正做到,不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底,也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

      我一直在想,怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來,通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍反映上的好的課,老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙,而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生,但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

      有種看法認(rèn)為,老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系,兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處,我覺得師生之間在彼此信任的`基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué),同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況,因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂欣賞課、心理測(cè)試課等等),努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩,學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào),積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng),也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,但彼此都付出了真誠和熱情。

      老師與學(xué)生打成一片,溝通感情十分重要,這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展,可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,有些同學(xué)會(huì)過于隨便了,比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的,他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來,課上睡覺、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說過,老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等,因?yàn)槔蠋熞型?yán),不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想,老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制,可以鎮(zhèn)壓,但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán),才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束,使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

      記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們,喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng),這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣,而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想,很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

      這趟三下鄉(xiāng)之行,我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了,盡可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),激發(fā)他們的自信和對(duì)未來生活美好的展望;我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,但是可以肯定的是,對(duì)于老師和學(xué)生來說,經(jīng)歷過了,意義就不一樣了。

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