演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
演講稿三分鐘篇一
大家好！
每個(gè)人的心里都有一顆夢(mèng)想的種子，它會(huì)隨著你的努力生根發(fā)芽，隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，有的人想當(dāng)歌唱家，還有的人想當(dāng)警察，我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位人民教師。
聽(tīng)到老師這個(gè)詞，我們可能再熟悉不過(guò)了，每天面對(duì)那一張張溫和的面孔，心里總會(huì)泛起一陣陣溫暖。有的人也許會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的？整天都在教室呆著，給那些搗亂的孩子講課，一天到晚還那么辛苦，睡上幾個(gè)小時(shí)都不容易，你還是換個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)吧！”這些話絲毫沒(méi)有打動(dòng)我，我還是沒(méi)有放棄。
我為什么想當(dāng)老師？因?yàn)槔蠋熢谡n堂上，講的'繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳送給了我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們的水平有了進(jìn)步，老師并不煩躁，而是日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我們講解。我們?nèi)找?jiàn)成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越多，他們就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，他們又像靈魂的工程師，打造我們高尚的心靈，我愈發(fā)敬重教師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在，升入五年級(jí)的我不會(huì)在退縮，而是向著我的夢(mèng)想努力奮斗，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
演講稿三分鐘篇二
今天，小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學(xué)深造。這時(shí)我感慨萬(wàn)分。我知道今后可能在也見(jiàn)不到班里那47張可愛(ài)的笑臉，可能再也見(jiàn)不到即嚴(yán)厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學(xué)習(xí)六年的教室，也許在也踏不進(jìn)在一起玩耍的操場(chǎng)，心里便是一酸。
回首這六年，感覺(jué)過(guò)去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級(jí)時(shí)，我們手拉著手進(jìn)學(xué)校，懵懵懂懂的。
二年級(jí) 時(shí)，我們已經(jīng)熟悉學(xué)校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
三年級(jí) 時(shí)，我們開(kāi)始沉醉在動(dòng)畫(huà)片中。
四年級(jí) 時(shí)，我們開(kāi)始有了自己的理想，向著自己的目標(biāo)發(fā)展。
五年級(jí) 時(shí)，我們享受著書(shū)的歡樂(lè)。
六年級(jí)時(shí)，我們?yōu)樯弦粋€(gè)好中學(xué)而努力學(xué)習(xí)。
這六年來(lái)，我們從無(wú)知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開(kāi)可敬的老師。是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學(xué)子。在我們犯錯(cuò)時(shí)您會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)我們，在我們遇到不懂得問(wèn)題時(shí)您會(huì)耐心的解答，在我們受傷時(shí)您會(huì)不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的園丁用知識(shí)的甘泉澆灌我們這些小樹(shù)苗。
告別的時(shí)刻就要到了，我非常激動(dòng)，但又有一絲傷感。難忘同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)歡笑，難忘同學(xué)們?cè)谝黄鸪钑r(shí)的歌聲，在一起學(xué)習(xí)時(shí)的眼神，在一起聊天時(shí)的聲音。記得我們?cè)谌嗣翊髸?huì)堂過(guò)六一，在朝陽(yáng)體育館里舉行小小奧運(yùn)會(huì)，在“鳥(niǎo)巢”里一起唱歌。同學(xué)們的友誼深深印在我腦海中。
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。無(wú)論走到那里，我都不會(huì)忘記你們的。
演講稿三分鐘篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一把好劍，少不了磨礪；一塊無(wú)瑕的玉少不了雕琢，那么我想贏得班之首領(lǐng)——班長(zhǎng)的這個(gè)這個(gè)職位，肯定少不了競(jìng)選。盡管有不少人參加競(jìng)選，但是我有足夠的信心勝任這個(gè)職位。
我之所以想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，是因?yàn)橄氤蔀榘嗉?jí)的勤務(wù)員；有能力管理好班級(jí)；有些信心讓班級(jí)往更好的方向發(fā)展；有方法讓班機(jī)成為和諧向上的優(yōu)秀班級(jí)。
雖然我有一些小缺點(diǎn)，但我有足夠的優(yōu)勢(shì)成為班長(zhǎng)。
我的成績(jī)雖然不是最好的，但是在往常，我的成績(jī)常居前5名。
我的性格開(kāi)朗，思想品德優(yōu)良，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，常去當(dāng)愛(ài)幫助人的小蜜蜂：扶爺爺奶奶過(guò)馬路；幫買(mǎi)完菜的阿姨、婆婆提東西；幫鄰居大嫂照顧小孩；幫圖書(shū)管理員整理書(shū)籍，還有數(shù)不清的事例。
我才藝這方面也挺不錯(cuò)：我的歌聲清脆甜美，聲樂(lè)老師常說(shuō)：“我看你上輩子是百靈鳥(niǎo)吧！天生唱歌的料！好好努力啊！”這不，昨天聲樂(lè)9級(jí)證書(shū)剛剛到手。但我很少“眼睛長(zhǎng)在頭頂上”，因?yàn)槲抑馈叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”的道理。唱得比我好的奪得是呢！所以我要多加練習(xí)保持謙虛地態(tài)度，努力成為優(yōu)秀的人！而去年，我代表班級(jí)，和學(xué)校合唱團(tuán)參加本市的合唱比賽。
再說(shuō)說(shuō)我的鋼琴吧！我琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò)，這學(xué)期，我就要考8級(jí)了，在學(xué)的過(guò)程中，我也遇到了不少困難，但我都一一克服了，而我的目標(biāo)是在六年級(jí)考下9級(jí)證書(shū)。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)組織成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，來(lái)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)提高成績(jī)，并且提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常組織一些對(duì)同學(xué)、他人有益的小活動(dòng)，讓同學(xué)們相處得更融洽，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何和人相處。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)經(jīng)常組織一些才藝比賽，豐富同學(xué)的愛(ài)好，讓同學(xué)們都有一手絕活！
請(qǐng)你們給我投出你們手里拿神圣的一票，讓我放手一搏吧！
謝謝大家！