學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
臨床實(shí)踐心得體會(huì)篇一
中華民族是一個(gè)戀根情結(jié)很重的民族，大多數(shù)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)有無(wú)法割舍的情懷，我也不例外。我發(fā)起這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的，一方面是趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的第三故鄉(xiāng)有更深入的了解，另一方面是希望能有更多的同學(xué)去好好了解自己的家鄉(xiāng)。
首先，要想好好了解一個(gè)城市，應(yīng)當(dāng)先隨機(jī)地到這座城市的大街小巷走走。在我所生活的那個(gè)地方，很難找到小巷子了，更多的是寬闊的馬路。很多人鐘情這種便捷的城市生活，我卻感到了些許擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)代化的生活之下是否還有我們記憶中那種簡(jiǎn)單慢節(jié)奏的生活。
我選擇的第一個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)是文慧園。選擇這里的原因是，在我很小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)到這里走走，對(duì)這里有很深的記憶，同時(shí)，文慧園并不為許多人所了解，所以它仍然保有它原來(lái)的樣子，能較好地反映文慧園建造時(shí)期的常州風(fēng)貌。總體來(lái)說(shuō)，文慧園的保存狀況良好。同時(shí)在實(shí)踐過(guò)程中，我也了解到，文慧園現(xiàn)有八名在職保安，負(fù)責(zé)文慧園日常的安全和保護(hù)工作，春節(jié)期間仍有三名保安留在園中工作。但我也注意到，在園中的石刻墻上有游人留下的刻痕，十分刺眼。
值得慶幸的是，文慧園尚能代表常州一個(gè)時(shí)代的形象，古典而溫婉。在這里，收獲的是屬于這座城市的一段歷史記憶。
我選擇的第二組實(shí)踐地點(diǎn)是張?zhí)坠示蛹o(jì)念館和瞿秋白故居紀(jì)念館。這兩位都是對(duì)中國(guó)革命做出一定貢獻(xiàn)的常州人士。兩處紀(jì)念館均有專(zhuān)人管理，進(jìn)出參觀也有記錄，管理十分合理，但是從登記名單上看，來(lái)訪(fǎng)人員并不多，不過(guò)這一點(diǎn)也是可以理解的，畢竟愿意用難得的假期來(lái)參觀紀(jì)念館的人總是少數(shù)。總體而言，兩處故居保存狀況很好，紀(jì)念館設(shè)計(jì)合理，可見(jiàn)當(dāng)?shù)卣畬?duì)文化名人有足夠的關(guān)注，也予以了一定的保護(hù)。在張?zhí)坠示蛹o(jì)念館時(shí)恰好碰到另外來(lái)參觀的一對(duì)老人，老大爺對(duì)那一段歷史十分了解，對(duì)故居紀(jì)念館也表現(xiàn)出很大的贊賞。這一點(diǎn)是值得慶幸的，畢竟尚有人對(duì)這些歷史文化很關(guān)心。但同時(shí)從來(lái)訪(fǎng)名單和現(xiàn)場(chǎng)參觀的情況來(lái)看，青少年對(duì)此普遍不是很感興趣，這也讓我們很是擔(dān)憂(yōu)，畢竟一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的歷史文化還需要青少年們?nèi)コ欣^。
這兩處故居代表了常州在革命時(shí)期的歷史形象，簡(jiǎn)樸卻充滿(mǎn)奮進(jìn)的力量。
我選擇的第三個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)是常州的一家老面館。面館坐落在并不繁華的城市一隅，招牌破舊，店面不大但十分整潔，每到餐點(diǎn)甚至一座難求。它并非什么名店，也沒(méi)有傳統(tǒng)手藝的金字招牌，只是一對(duì)老夫妻經(jīng)營(yíng)的一家普通的面館。但正因?yàn)樗暮?jiǎn)單，讓很多人愿意在這里靜靜地享用一頓餐食。
適逢小雨淅瀝，看著這個(gè)包容的城市，沒(méi)因?yàn)檫@家店的破舊將它拆除，沒(méi)因?yàn)檫@家店的簡(jiǎn)樸將它棄于一旁。或許正是因?yàn)槿绱耍粋€(gè)在現(xiàn)代化道路上飛速前進(jìn)的城市卻依舊能擁有令人感動(dòng)的溫暖。
通過(guò)這次的寒假實(shí)踐活動(dòng)，我親身感受了這個(gè)城市的曾經(jīng)。或許，在城市的建設(shè)中，許多城市的印記會(huì)變成無(wú)奈的塵埃，但在這次的實(shí)踐中，我至始至終都能感受到這個(gè)城市在為保留他的記憶所作出的不懈努力。
臨床實(shí)踐心得體會(huì)篇二
一、規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)
規(guī)范各管區(qū)、各崗位的服務(wù)用語(yǔ)，提高對(duì)客服務(wù)質(zhì)量。為了體現(xiàn)從事酒店人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在針對(duì)客房部各崗位服務(wù)用語(yǔ)存在不規(guī)范、不統(tǒng)一的現(xiàn)象，經(jīng)理和部長(zhǎng)對(duì)新老員工進(jìn)行了多次陪訓(xùn)。培訓(xùn)了如有關(guān)客房做房程序，規(guī)范了服務(wù)用語(yǔ)，對(duì)客服務(wù)等等。
二、做好客房質(zhì)量
為確保客房出售質(zhì)量，堅(jiān)持床上用品一客一換，巾類(lèi)根據(jù)客人要求隨時(shí)更換。嚴(yán)格執(zhí)行查房制度。酒店的主營(yíng)收入來(lái)自客房，從事客房工作，首當(dāng)其沖的是如何使客房達(dá)到一件合格的商品出售，它包括房間衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備、物品配備等，為了切實(shí)提高客房質(zhì)量合格率，我部嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)查房制度”，即員工自查、領(lǐng)班普查、主管抽查，做到層層把關(guān)，力爭(zhēng)將疏漏降到最低。
三、杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象
客房部是酒店成本費(fèi)用最高的一個(gè)部門(mén)，本著節(jié)約就是創(chuàng)利潤(rùn)的思想，我部號(hào)召全體員工本著從自我做起，從點(diǎn)滴做起，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)員工的節(jié)能意識(shí)，主要表現(xiàn)在回收客用一次性低值易耗品，如牙膏可做為清潔劑使用。查退房后拔掉取電牌。做房時(shí)關(guān)燈關(guān)空調(diào)。定時(shí)的開(kāi)關(guān)走朗和電梯口的燈。這樣日復(fù)一日的執(zhí)行下來(lái)，為酒店節(jié)約了一筆不少的電費(fèi)。
四、維護(hù)客房設(shè)施
客房設(shè)施能否達(dá)到規(guī)定的使用年限，是直接影響酒店效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵，所以在設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)上房務(wù)部嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)規(guī)定，定期對(duì)床墊翻轉(zhuǎn)，家具定期上蠟保養(yǎng)，房間的電器、設(shè)施設(shè)備按正確方法操作和使用，以延長(zhǎng)其使用壽命。特別是對(duì)地毯的保養(yǎng)，客房部非常重視，要求員工在平時(shí)的工作中，只要發(fā)現(xiàn)地毯上有點(diǎn)狀污漬，都應(yīng)及時(shí)的做點(diǎn)清潔，這樣不僅可以減少對(duì)地毯的洗滌次數(shù)，還能保持地毯整體衛(wèi)生。
五、提高客房人員的實(shí)操水平
為了做好客房的衛(wèi)生和服務(wù)工作。酒店客房部利用淡季，對(duì)樓層員工開(kāi)展技術(shù)大練兵活動(dòng)，對(duì)員工的打掃房間技能和鋪床，鋪臺(tái)，和理論知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)員工的操作非常不規(guī)范、不科學(xué)，針對(duì)存在的問(wèn)題，酒店領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題加以分析，對(duì)員工進(jìn)行重新培訓(xùn)，糾正員工的不良操作習(xí)慣。并成功舉辦了技能比賽。酒店今年通過(guò)這一系列培訓(xùn)和比賽。員工的整體素質(zhì)和工作技能取得了一定的成效。房間衛(wèi)生質(zhì)量提高了。
在下一年里我會(huì)協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)和部長(zhǎng)做好客房部的日常工作。合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。做好各項(xiàng)接待、安排工作，工作期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理，有疑難問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)客房的日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)，合理的安排好計(jì)劃衛(wèi)生，做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。以身作責(zé)，監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。做好服務(wù)工作的同時(shí)抓好思想工作，做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、共同進(jìn)步。切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它工作。努力做好本職工作。
臨床實(shí)踐心得體會(huì)篇三
這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時(shí)間約持續(xù)了兩個(gè)月，我擔(dān)任七年級(jí)級(jí)長(zhǎng)助理參與了有關(guān)義教的大部分工作，與整個(gè)義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作，愉快協(xié)調(diào)，為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。
在廣州的前期準(zhǔn)備：
義教活動(dòng)的高校宣傳：整個(gè)高校宣傳方案比較到位，就是實(shí)際宣傳操作的時(shí)間比較緊，還沒(méi)覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了，導(dǎo)致后來(lái)報(bào)名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生，如果宣傳時(shí)間再充裕一點(diǎn)，我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員，達(dá)到教員質(zhì)量錦上添花的效果。
部門(mén)例會(huì)：每周開(kāi)一次部門(mén)例會(huì)，總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時(shí)，每個(gè)年級(jí)輪流發(fā)言匯報(bào)工作情況，并收集各個(gè)年級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題大家一起來(lái)討論解決。比如，鑒于四年級(jí)學(xué)生比較小，討論四年級(jí)分班的數(shù)目，*終除了正部長(zhǎng)一人，大家意見(jiàn)達(dá)成一致：四個(gè)大班。討論下一周的工作時(shí)，每個(gè)人都盡量多的發(fā)表自己的想法，熱烈的討論，才迸出更好的意見(jiàn)。比如在這次新開(kāi)的選修課問(wèn)題上，由于對(duì)于前幾屆義教活動(dòng)來(lái)說(shuō)是個(gè)新的突破，這個(gè)問(wèn)題必須做到足夠的重視，各個(gè)年級(jí)很有想法，眾說(shuō)紛紜;再者，開(kāi)辦選修課需要的教員能力也比較高，每個(gè)年級(jí)都花了很大的心思在面試教員時(shí)物色優(yōu)秀的選修課老師，還有就是開(kāi)設(shè)什么樣的課程，這方面真是花費(fèi)了很大的精力。
面試：這一屆的面試不同往常，特別是七年級(jí)很?chē)?yán)格，從報(bào)名表分類(lèi)篩選，到面試流程，評(píng)分，評(píng)價(jià)，篩選，加上一些例外的因素，花費(fèi)的時(shí)間甚多，當(dāng)然這也是我們*重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)教員都通過(guò)我們認(rèn)真面試，然后交給我們一份教學(xué)計(jì)劃或教案(一兩個(gè)課時(shí))。在這過(guò)程中，有些教員可能因?yàn)楸舜瞬皇煜せ蛘叩?一次網(wǎng)上面試等一些原因，顯露出膽怯，不自信，對(duì)面試所問(wèn)的問(wèn)題把握不透，回答速度較慢，普遍較字面化，很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，我指的是大多數(shù)，而我們有時(shí)候提出的問(wèn)題也比較犀利，為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過(guò)，這次七年級(jí)所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分，到真正實(shí)踐起來(lái)效果不是很好。舉一個(gè)例子，在課堂上教學(xué)過(guò)程中，教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性，對(duì)選這門(mén)課的學(xué)生吸引力不夠，導(dǎo)致學(xué)生想中途換選，或逃課，擅自換教室，這就自動(dòng)地?cái)_亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點(diǎn)心思在選課題，準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種，七年級(jí)主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主，電話(huà)面試的形式為輔。
級(jí)組會(huì)議：七年級(jí)的級(jí)組會(huì)議(在q群召開(kāi))開(kāi)過(guò)幾次，讓各位教員自我介紹使他(她)們互相認(rèn)識(shí)得到初步了解，有助于接下來(lái)的級(jí)組內(nèi)部交流，教案的合作。還有科組長(zhǎng)，班主任的競(jìng)選，通過(guò)投票的方法選出，科組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)教案，班主任的工作安排就比較多了，早出晚歸管理一個(gè)班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、教學(xué)情況。
這次義教的前期準(zhǔn)備很充分，很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備，后期才比較得心應(yīng)手。作為助理的我，除了參與上述一系列工作之外，還有我自己的工作，比如發(fā)飛信通知并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、登記，整理相應(yīng)資料，安排各項(xiàng)工作時(shí)間。在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下飛信統(tǒng)計(jì)這點(diǎn)，有些教員不夠配合工作，常常不回飛信或拖延回信息時(shí)間。我想說(shuō)，雖然有時(shí)信息比較多，可能會(huì)打擾到大家一下，但也是參與工作的一種形式，如果每個(gè)人都拖延一下，試想我們的工作效率會(huì)怎樣，再者，回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。
招生宣傳：有設(shè)定三個(gè)固定點(diǎn)宣傳，分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳，在上街宣傳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人還不大了解義教活動(dòng)，對(duì)義教一無(wú)所知。有些人聽(tīng)到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮，很積極的想去報(bào)名，大多數(shù)家長(zhǎng)都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠，讓義教的理念深入人心，將會(huì)有更多的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)報(bào)名參與義教活動(dòng)，成為更加強(qiáng)大的義教隊(duì)伍。
報(bào)名：今年的報(bào)名工作抓的比較嚴(yán)格，內(nèi)部報(bào)名的學(xué)員少了很多，有了更多的公平性，凡是要報(bào)名的，學(xué)生跟家長(zhǎng)都要同時(shí)在場(chǎng)，而且報(bào)名當(dāng)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)簽承諾書(shū)和填報(bào)名表才批準(zhǔn)。而且要收好家長(zhǎng)承諾書(shū)，作好記錄，以便學(xué)生報(bào)到時(shí)查漏補(bǔ)缺。也可防止后來(lái)有學(xué)生不報(bào)名也來(lái)上課的特殊情況(后來(lái)我就有遇到)，只有前面報(bào)名工作做到位了，后面很多情況才不會(huì)混亂，義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的，前面的報(bào)名記錄是保障。
正式的義教：
臨床實(shí)踐心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)當(dāng)初滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勞教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償愛(ài)護(hù)這段時(shí)間,愛(ài)惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺(jué)得,對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,病人離不開(kāi)護(hù)士,全體環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱(chēng)"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確意識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋?xiě)?的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書(shū)寫(xiě),教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表白等方面的才能。整體上說(shuō),實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種,也是最巨大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病意識(shí)水平回升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)思考,舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵照無(wú)菌準(zhǔn)則,嚴(yán)格實(shí)行"三查七對(duì)"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診,針灸門(mén)診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,按照無(wú)菌原則,履行查對(duì)軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧,雖不能說(shuō)很大,卻也是無(wú)比主要,不可或缺的收成。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得語(yǔ)言的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個(gè)列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng),更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。