確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
創業策劃方案篇一
“99+1”取意99個知名品牌為了共同的目的,相聚一個城市——大連;一個專業廣播媒體,為99個品牌搭建利益的平臺。“1”的內涵還包括一種態度,以誠信構筑名牌;一個目標,實現利益的雙贏;一個信心,將誠信進行到底!為貫徹落實市委、市政府提出的“名牌興市”發展戰略,宣傳我市商標(品牌),提升我市品牌的知名度與誠信度,倡導、樹立誠信理念;同時,與城市財富創造者探索成功奧秘,共享創富之美,為“大大連”建設推波助瀾。
20xx年3月16日舉行啟動儀式,活動正式拉開帷幕;活動將持續至6月下旬,并于6月26日舉辦品牌創業者的盛大聚會,為城市財富創造者提供聯誼、溝通、交流的最佳平臺。
1、品牌創新攻略
活動形式:著名品牌的營銷總監峰會,講述成功營銷案例。
2、名牌匯力創造
活動形式:名牌與城市發展國際論壇。
3、品牌展示展播
活動形式:電臺開通《財富故事》(暫名)欄目、《天天財富》版塊(《新商報》)開辟1/4版面講述100個品牌故事。
4、創造財富千人會
活動形式:品牌締造者歡聚一堂,共享成功喜悅。
(注:此四項內容將在活動期間分階段完成。具體活動流程及方案另擬。)
1、冠名單位:活動贊助費用面議。
2、冠名回報:
4)特邀冠名單位代表出席比賽現場,講話并頒獎;
6)電臺100天活動宣傳體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動。
10)主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。
1、協辦單位:
、協辦回報:
1)主流報紙刊登活動預告廣告中,特別鳴謝協辦單位;
3)贊助實物全用于活動消費或抽獎,單位代表蒞臨抽獎;
4)本臺每天播出活動預告,體現協辦單位;
6)主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。
7)根據贊助費用數目不同,電臺將贈送等值廣告,在20xx年內播完。
創業策劃方案篇二
為了培養學生的創新意識、創新思維、創造能力和創業精神,激發他們的創新創業熱情。鼓勵更多大學生在校開展多種形式的創業活動,與知名企業合作,為大學生提供展示自我的平臺。結合我校轉型機遇,培養實用型人才,在許昌學院舉辦20xx中國聯通杯創業策劃與營銷大賽。
許昌學院大學生創新創業就業領導小組辦公室
管理(經濟)學院市場營銷協會、愛耀海網絡科技有限公司(創新創業園a區5號)。
中國聯合網絡通信有限公司許昌分公司
許昌大學所有學生
11月6日-30日
每組3-5人,包括一名領隊和3-5名隊員。原則上許昌大學應該有一名教師擔任講師,同一名學生不應該同時是兩個組的成員。
一、許昌大學聯通杯商業計劃書大賽
(1)活動要求:結合大學生的優勢和特點,利用所學知識,自由發揮,制定主題不限、內容完整、新穎、實用、積極的可實施的活動策劃方案,滿足當代大學生的發展需求。條目必須是原始的。如果有任何欺詐行為,參賽作品將被取消資格。
(2)報名方式:初賽提交日期為11月10日-15日。選手參賽作品的電子檔上傳至許昌校區愛耀喜網絡科技有限公司公共平臺(xyayh521521),紙質檔(a4)交至校園愛耀喜咖啡(圖書館樓梯西側)。
(3)比賽安排:比賽分為初賽和決賽。
比賽評委會對收到的作品進行初步評價,確定優秀作品進入決賽;最終作品將于11月20日在創新創業園入口處公布。最后日期是11月25-26日。期末包括ppt演示、現場講解商業計劃書、現場提問等。比賽結果將于11月28日公布,其他與決賽有關的事宜另行公布。
(4)獎項:
(1)根據參賽作品,競賽評選委員會將堅持公平、公正、公開的原則,符合競賽相關要求,評選出“最佳創業獎”(一項)、“最佳創意獎”(一項)、“最佳受歡迎獎”(一項)、“個人優秀獎”(三項)、“優秀指導教師”(一項)
(2)獲獎團隊和個人出具證明,獎勵支付卡300元。
(3)許昌聯通將對創業基金實施創業項目給予支持,優秀個人畢業后可推薦到聯通工作。
二、許昌大學聯通杯營銷大賽
活動主要在許昌大學進行,11月6-12日是活動報名時間。報名分為電子文件報名和現場報名。新老餐廳和聯通營業廳可設立登記點,電子文件可發送至郵箱。登記表和36元套餐費用介紹可以通過qq群或聯通校園營業廳獲得。
營銷時間:11月12日-11月25日,11月28日公布結果。
(a)競爭要求:
1.這一組的比賽以實戰為主,選手可以利用各種資源自由發揮,出售沃牌36元牌。這個套餐基本可以滿足學生通話、短信、流量、上網的需求。該套餐性價比高,適應大學生消費水平。
2.所有比賽將分組進行,每組3-5人。聯通可以提供制作宣傳頁或海報的費用,每組宣傳費用不高于100元。
(二)評選獎勵:
1.本次比賽最終結果以實際買入卡數為準,參賽條件如下:以小組為單位,每組賣出15張以上即可參加評選,以銷售業績為主要排名條件。
2.獎項:一等獎(500元)、二等獎(300元)、三等獎(200元)。
每組參賽者將被授予獲獎證書。
三、總結表彰
本次活動的目的是為許昌學院的學生提供一個展示自己的平臺。希望同學們積極參與,選手們公平競爭,互相配合,互相信任,健康競爭,尊重對手,互相學習,共同提高。根據活動和比賽,學校結合校園愛心互助計劃,于12月初舉行了頒獎儀式。
創業策劃方案篇三
二、活動目的:
通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。
三、策劃主辦單位:廣西師范大學學生會
贊助單位:
四、活動時間:
(1)育才校區:xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)
(2)雁山校區:xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)
五、活動地點:
(1)育才校區:圖書館—大學書店校園主干道
(2)雁山校區:校園主干道
六、活動形式:
1、大學生創業街:
(1)分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許范圍之內),自負盈虧。
(2)報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山 xx年3月16日——xx年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。
(4)經審核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)學生攤位的攤位費統一價位80元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。
2、商家展賣:
(1)分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。
(2)報名時間:
育才xx年4月7日——xx年4月15日
雁山xx年3月16日——xx年4月20日
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。
(4)經審核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。
(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。
3、跳蚤市場:
(1)分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的循環再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。
(2)雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。
(3)報名時間:
育才xx年4月7日——xx年4月13日
雁山xx年3月16日——xx年4月20日
(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。
(6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。
(7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。
4、趣味抽獎
(1)活動時間:4月16日晚19:00——22:00
(2)活動地點:育才校區圖書館前
創業策劃方案篇四
“20xx年4月21日《人民日報》第19版大篇幅刊登了一位80后修腳工的典型創業事跡,鄭遠元,一位從紫陽縣走出的“80后修腳工”,13歲時便出門闖天下,從擺地攤當修腳工起步,自主創業開設門店到成立專業修腳服務連鎖公司,如今已在全國22個省區市開設直營170余家和加盟店620余家,與政府合作開辦“鄭遠元腳病修護專科學校”,免費培訓學員,不僅帶動6000多名老家鄉親外出務工致富,更回鄉投資建設了8棟400余戶的扶貧避災移民搬遷新型社區。”這是一個創業成功的故事,并且從故事中,我悟出了,有想法就行動的道理。改革開放以來,特別是近年來,黨和國家高度重視創業就業工作。xx大明確提出,“實施擴大就業的發展戰略,促進以創業帶動就業”。許多知名人士曾指出“我們國家不缺乏資金,我們只是缺乏創意資金”,言外之意,就是鼓勵有條件的人士大膽創業。在各方面條件的支持與鼓勵下,我也開始了自己的創業之路。在合作伙伴成功找尋后,我們便開始制作了自己的創業計劃。我們的團隊計劃在學生公寓樓下爭取到店鋪一家,取名“學生飾界”,銷售學生生活用品,學習用品,以及一些精美禮品。
一、宗旨
“學生飾界”將繼續以“誠信為本,顧客至上”為經營宗旨,時刻關注盡力滿足顧客需求。學生飾界是一個提議中的計劃,是一個建立在“誠信、創新、雙贏”作為創業理念和立足之本。學生飾界將匯集禮品玩具、精美表業、文具用品、精美相冊、流行飾品、新奇物品等十幾個系列,再以“申通快遞”輔助“020”在二期全面實現“線上+線下”的經營模式。店鋪將繼續采取股份制的形式,注重短期目標與長遠目標相結合。先達到學生飾界第一期的預期目標,在此基礎上,擴展店鋪銷售的產品種類,同時并注重自我品牌建設。達到店鋪與顧客的雙贏局面。學生飾界以時尚,創新,溫馨,驚喜的禮品為創業核心理念,開闊創意禮品信領域,服務于廣大學生,為之提供獨特的飾品、禮品和服務。我們會基于客戶自身需求及喜好,為客戶提供成熟且有創意的產品,以最佳性價比服務于客戶。
二、店面介紹
我們計劃在“學生飾界”老地址再次申請同個店面, 同時再開多家對口的網店。“學生飾界”創業團共有5名隊員,其中1人負責實體店營銷,1人負責產品訂購與廣告和網上推廣,1人負責網上交易,1人負責相關設計。這樣店里的東西既可以在校園交易也可以在網上交易,以至最大限度的擴展視野和增大交易范圍。
三、主要產品
本店名為“學生飾界”,故名思意,投其所好,銷售關于時尚的小飾品,針對大學生的喜好,一些錢包、手表、精美掛件、木制工藝品、陶瓷品以及各種精美禮品。“學生飾界”主要為同學解決節日送禮煩腦。
四、業務范圍
除了經營小飾品外,我們還與學校周邊的其他精品店和蛋糕店聯合在一起,為校園過生日的同學免費送一些小禮品或蛋糕。同時,我們也接受一些小型活動的現場布置。
五、場地和設施
在經學校同意爭取到店鋪后,便即刻按原計劃進行裝修,盡量采取低投入對店鋪進行滿意的改裝。同時,本店將進行網店的建立,所以,我們會在店鋪里配上相應的服務設施,更好的銷售商品。
六、風險評估
1、 在選址上,必須有著清晰的頭腦和準確的判斷力。首先應該考慮到的就是地理位置,也就是人流量相對較大的地方。其次,應該考慮到周圍店鋪的類別,這與我們將來在商業上的聯合至關重要。
2、在資金上,由于我們的合作伙伴都是同校的學生,所以在資金上都是比較保守。但是,少投入就少收獲,在一點一滴的累積中,我們不會被資金問題所困擾。
3、在管理上,由于創業團隊的能力與實力的有限性導致創業活動偏離預期目標的可能性。
4、在網店的前期申請與建立中,可能會因為經驗不足或者是營銷方式有誤等問題導致銷售緩慢,最終導致失敗。
七、優勢與不足
優勢:
1、 針對校園內的店鋪情況而言,目前飾品店只有我們一家,競爭
壓力小。
2、 在服務上,我們遵循“顧客就是上帝”的原則,讓每一位同學
都能感受到我們的熱情。
3、 “學生飾界”是一個擁有規范管理的店鋪,我們在價格的編排
上也會考慮到顧客群體主要是學生,所以我們有絕對的價格優勢。
4、 我們擁有穩定的貨源提供,在產品上,質量也是有保證的。
5、 在經營方面來說,我們已經有了一年的經驗積累,對市場也有
了一定了解。
不足:
1、 店鋪的知名度還有待提高,同時,宣傳方式也要選擇更加有力
的方式進行宣傳。
2、 由于資金問題,設施、設備并不是很完善。
八、創業風險預防對策
1、 做好敢于面對失敗,在挫折中失敗的風氣的心理準備。在殘酷的
市場中,只有比例很小的人能成功,大多數要面對失敗。只要創業者抱著良好的心態去面對失敗,及時總結和反省錯誤,并吸取教訓,在失敗前不氣餒,能夠找到事業的新起點。
2、 在創業前,我們必須要強化創業必備的五大硬件:
1、 積累經驗,在暑假或周末去打工或到相關的地方尋找實習單位,學習相關的管理與銷售經驗,積累創業知識,接受老師的指導。
2、
3、 準備好資金。要開拓思路,多渠道融資。 掌握技術。這里的技術并不是說實質性的技術,而是在管理上或銷售上的特殊技術。
4、 鍛煉能力,我國的大學生長期接受的是應試教育,不熟悉經營“游戲規則”,所以在理財、溝通、營銷、管理能力上或有不足、想要成功,就必須要能先吃苦。
5、 必須要掌握相應的法律知識,掌握創業過程中必備的法律知識。
余元。同時,假設一位同學在學校期間度過生日,那么,朋友購買禮物的額度也將會是直線上升,市場有著無限的整合空間與潛力發展,前景誘人。
對于銷售的來說,好的行銷計劃起著至關重要的作用,這決定著你是否成功的推出自己的產品。做好行銷計劃,首先是要做好宣傳。在學生飾界店鋪確定至裝修期間,我們將繼續通過海報,qq,學校論壇,以及學校貼吧等方式對店鋪進行有效宣傳。其次,要有抓住客人的有效措施,經常搞一些小優惠活動吸引顧客。
由于前期投資已基本到位,“學生飾界”運營基本穩定,所以后期經營難度降低資金投入相對前期來說大大減少。
1、 利潤分配預算
1、 積極向校外市場投資
2、 在學校做活動時,為學校盡一些綿薄之力。
2、分紅制
在店鋪組織第一年的共同努力下,認真合作,在利潤預算計算出來后,根據合作伙伴每個人的入股情況進行年終分紅,按照多投多得原則分配。再根據20xx年銷售情況制定下一年銷售計劃。
1、 自我鍛煉和提升
想在合適的年齡,做一些合適的事。選擇自我創業,也是想給自己的大學生生涯找一些鍛煉的機會,讓自己提前體驗在社會上的生存模式。如果失敗,那么,我還有機會繼續前進,但是,如果成功,我想這會事我們大學最寶貴的經歷。
2、 給同校同學提供勤工儉學的機會
從商人的眼光來看,上學是一件只得投資的項目。而且,投資的同學,也相當于是在幫助同學。店鋪一旦成功運行,便是急需人手的時刻。一方面,可以給空閑的同學積累一些經驗;另一方面,可以給貧困的同學提供機會與條件。
3、 在盈余情況下贊助學校活動
大學的生活是豐富多彩的,同時,活動也是多種多樣多樣的,在學校里,除了成功舉行過的活動外,不缺乏許多有著別樣的特色的活動卻因為資金問題而無法舉辦,這對于許多同學來說,市一中損失。在店鋪成功運轉后,同時也在保證盈余的情況下,我們會通過贊助一些特別的活動豐富同學們的課余生活,增強學生的人格發展。
4、 做飾品服務行業里的一枝花
本著以“顧客至上”的原則,一心一意為同學服務,做好服務,同時,也呼吁其他的服務行商家對于服務的重視,爭做表率。
通過我們學生飾界創業團隊的精心策劃,通過網上調查和親身實踐得出相關數據,并完成了以上“學生飾界校園飾品店”創業計劃書,這里面凝結了我們團隊的汗水與信心。 對于創業來說,創業需要創新,但創業并不等于創新。怎樣的創意才算是好創意呢?不是說創意越新越好,我認為只有能適應社會的發展潮流,具有較強的可操作性,有大的發展空間并易將其付諸于實踐的創意才是好創意。好的創意是建立在對當前社會市場的考察研究和目標分析之上的,是建立在努力奮斗堅持不懈的基礎之上的。目前,我們大多時間都在校讀書,外出對市場的調查與研究方面甚是欠缺。時下,大學生就業即成為社會廣泛關注的話題之一,就業難將是我們必須面對的一個殘酷的現實,這就以為這“創業”從此爬上了歷史的標桿,昭示著我們當代大學生要有更強的競爭意識和憂患意識。
再次,我們學生飾界創業團隊衷心希望能和有創業激情和夢想火花的同學并駕齊驅,共同奮斗,一起成就自己的理想。
創業策劃方案篇五
我的夢想,大學生創業能力大賽
12月4日——12月23日
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中,展現創業才華和能力,并通過對其創業想法的評審與獎勵,鼓勵學生通過對社會及市場的觀察,結合自身特點,策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中,激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
主辦:
校團委學生科協
承辦:
商學院(待議)
協辦:
活動贊助商家
海選:
創業知識考核+團隊合作能力考核-------12月9日、10日(周六、周日)
第一輪:
創業策劃方案評審----------------------12月15日(周五)
第二輪:
“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)
第三輪:
選手風采拉票會+網絡人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)
創業展示及現場融資會------------------12月23日下午(周六)
(一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8)
1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括:
橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。
具體實現:
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為:大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單,于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。
傳單內容包括:比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數量的創意宣傳海報,廣泛張貼于校園各處,以吸引學生眼球,凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪,貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯系升華網等校內網站,著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知,要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽;各學院可成立專門協調小組,在學生中做好充分的宣傳發動工作,要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。
各學院推薦學生不必參加海選,直接進行第一輪比賽。
(提前兩周11月27日左右發通知)
(二)大賽海選
大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。
其中,“創業知識考核”得分占70%,“團隊合作能力考核”得分占30%。
1、創業知識考核:
時間:
12月9日周六下午
形式:
a、在商學院老師指導下,我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室,安排所有報名個人(各院推薦學生除外)進行限時作答。
b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。
c、創業知識考核占海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核:
時間:
12月10日周日下午
地點:
立德廳或立功廳
形式:
a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊,自由組合,5人一組。
b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽,讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現,最終成績也以團隊為單位給出,不考慮個人表現。
c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30%。
將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。
并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
(三)第一輪:創業策劃方案評審
前期安排:
星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案(或創業計劃書)書寫任務。策劃書以選手個人名義完成,在星期四之前交到科協辦公室。
評審會時間:
12月15日周五
形式:
請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。
(創業策劃方案書寫要求見附錄)
(四)第二輪:“非常營銷”室外營銷比賽
讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品,由工作人員隨行監督并拍攝dv,根據選手推銷商品數量評分,評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上,供網友投票。
時間:
12月17日周日
內容:
a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務,讓其在校園內(本部或南校)指定地點,如某棟宿舍樓內,進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行,監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時,不允許有任何助其推銷的舉動,也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間,作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上(大賽活動網頁),即日起開通網絡人氣投票板塊,可讓網友自由投票,支持喜歡的選手。
(選手營銷所得資金全部上繳,屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“最佳營銷獎”等。)
(五)選手人氣投票
本次大賽選手的人氣投票環節包括:風采拉票會和網絡人氣投票。
其中,投票所得票數最終將被折算成分數,占大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會
時間:
12月18—22日(周一至周五)
地點:
本部和南校食堂門前
形式:
a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報,并可貼于各自展臺前。
b、所有10位選手同時出席“拉票會”,統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單,想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最后我們統計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票
時間:
12月18日-22日(與風采拉票會同時進行)
形式:
a、在大賽活動網頁上為每位選手建立個人風采欄,并上傳其營銷比賽的dv剪輯,同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12:00截止。
c、星期六上午由我們統計每位選手的最終網絡得票。
現場風采拉票會和網上人氣投票的總票數最終將被折算成分數,該得分占大賽總成績的20%。
(六)創業展示及現場融資會
邀請我校mba及校外企業家作為評委,模擬風險投資商,然后由進入大賽融資會的10位選手向這些“風險投資商”以及現場所有觀眾推銷自己的創新服務或新型產品,現場評委及“大眾評審團”根據比賽規則對他們認為可行且有投資價值的產品或服務進行投資。最后綜合之前“人氣投票”環節的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優勝獎。同時可評出本次大賽的“最佳創意獎”,“最具人氣獎”等獎項。
時間:
12月23日下午(周六)
地點:
立功廳
內容:
1、安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創業方案。每位選手給時5分鐘。
2、各選手自己負責找人以小品、話劇等不限的形式向現場評委和觀眾展示自己的創業方案(之前需提前通知各參賽選手)。每位選手給時10分鐘。
3、制作一定數量的模擬資金(由卡片代替)作為現場融資用的資金。讓現場評委和由觀眾組成的“大眾評審團”對各個選手的創業策劃進行風險投資。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。
4、現場評委和“大眾評審團”各擁有50%的“模擬資金”。并且,所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員,他們可自由“投資”給10位選手。
5、最后,將每位選手所得的總融資額折算成分數,該得分占大賽總成績的80%。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優勝獎。
大賽設金獎1名,銀獎2名,銅獎3名,優勝獎4名。
同時根據選手的綜合表現及觀眾評價,還可評選出大賽的“最佳創意獎”、“最具人氣獎”等獎項。
(七)大賽頒獎
大賽最終所有獎項可安排在“科博節”閉幕晚會上由校領導統一頒出。
頒獎具體形式待定。
(一)前期宣傳
傳單3500份x0、06=210元
展板2塊x40=80元
彩色橫幅2條x75=150元
手繪海報100元
彩色噴繪海報40張x5=200元
合計:740元
(二)海選
試卷印制100份x0、2=20元
團隊游戲所需材料20份x3、00=60元
合計:80元
材料費10元
x評審費3x100=300元
現場費用30元
合計:340元
(四)室外營銷比賽
選手參賽標志20個x1、00=20元
工作人員工作證20個x1、00=20元
x租借dv 5部x20=100元
推銷物品可由商家提供或用團委庫存的“國家地理雜志”
合計:140元
(五)風采拉票會
背景宣傳橫幅1條x30=30元
投票箱10個x5=50元
傳單(即選票) 800份x0、06=48元
海報選手自己設計
合計:128元
(六)創業展示及現場融資會
展板(公布決賽名單) 4塊x40=160元
宣傳橫幅1條x30=30元
傳單(決賽宣傳) 1000份x0、06=60元
校內宣傳小標簽100元
彩印小冊子(現場發) 200份x1、00=200元
室內裝飾50元
現場費用200元
x評委評審費4人x100=400元
展板(公布大賽結果) 2塊x40=80元
獲獎證書15張x10=150元
x獎品(也可由贊助商提供) 10份x20=200元
合計:1630元
本次活動預算總計:3058元
打x項的預算可考慮縮減
創業策劃方案篇六
隨著經濟的發展,社會的進步,越來越多的人們開始注重自己的飲食平衡。煎餅作為一種粗糧,是很好的一種健康食品。沂蒙煎餅歷史悠久,而且成本較低,經過創新加工之后更能夠獲得較高的利潤。擬建的源生態煎餅有限責任公司是一家以無公害原料為優勢,以手工加工為特色,創造高附加值的煎餅,以滿足不同消費者的需求為目標的公司。公司具有嚴謹的組織結構,科學的管理方式,有效的營銷措施,能夠在競爭激烈的食品加工行業打下一片天地。
擬建的源生態煎餅有限責任公司是一家專業生產并銷售特色煎餅的公司。公司的注冊資本金為8萬元,總公司設在xx市xx縣,依托其當地的技術和旅游資源優勢進行初期發展。公司主要生產各種雜糧煎餅以及附加產品,以綠色原料為優勢,手工加工為特色,生產高質量高檔次的煎餅。
公司將以嚴謹的工作態度,科學的管理方式,全方位的服務理念,以社會發展為己任,致力于食品加工業市場的發展。
股東會由全體股東組成,是公司的最高權力機構,依法享有公司法中規定的各種權力和義務。股東會下設董事會和監事會,董事會是公司的經營決策機構,是由股東選舉產生的董事或者其他方式產生的董事組成的領導集體,并向股東會負責。
各部門職責
人力資源部:
要站在公司發展的角度,創新工作方法,培養適合企業發展需要的復合型人才。一是做好業務技能培訓工作,二是抓好干部隊伍的理論學習,重點解決思想上和作風上存在的問題和不足,增強干部隊伍學習的自覺性和執行能力。
生產部:
負責對公司產品的生產加工制定質量標準、抓好質量管理、實施質量監督。
財務部:
負責對公司會計核算管理、財務核算管理、公司經營過程實施財務監督、稽核、審計、檢查、協調和指導的專職管理部門。
市場營銷部:
合理地組織公司產品銷售、開拓市場,并對其過程實行指揮、指導、協調、監督管理。同時,負責公司產品的經營銷售及售后服務,與顧客的信息交流記錄,產品交付情況(售后服務),顧客滿意度的調查分析,顧客投訴處理情況,反饋信息答復等。
采購部:
負責產品原材料的采購,原材料的質量,確保產品原料的綠色無公害。
行政部:
負責公司有關行政方面的工作,策劃部負責落實公司項目各項策劃工作。
根據公司長期規劃設計,整個源生態煎餅有限公司形成上述所示的公司組織構架,組建集團公司。
1、營銷者應該顧客購買產品所追求的利益,以更好的滿足顧客需求,進行產品設計。
兒童營養型煎餅——適用于青少年兒童食用,煎餅質地較軟,口感好,體積較小,便于兒童食用。
特產型煎餅——采用真空包裝,分小袋盒裝,包裝精美,便于攜帶。
大眾型煎餅——不進行包裝,采用散裝稱重形式,物美價廉。
其中不同類型的.煎餅有分不同的口味,比如蔬菜煎餅、紅棗煎餅、小米、玉米、高粱、大豆、小麥等粗糧煎餅以及面煎餅等。
2、廠家可以生產一些煎餅的互補產品,比如辣椒醬、辣肉絲等,以增加產品的寬度。
3、優化服務體系,可以提供免費送貨等。
分析市場機會(swot分析)
1、近來有人認為,食用煎餅需要較長時間的咀嚼,因而可生津健胃,促進食欲,促進面部神經運動,有益于保持視覺、聽覺和嗅覺神經的健康,減緩衰老,不失為一種保健食品。
2、沂蒙煎餅,是沂蒙山區民間傳統家常主食,也是久負盛名的地方土特食品。
3、手工雜糧,無任何添加劑,綠色健康。
4、手工煎餅與機器煎餅相比,生產效率較低。
5、煎餅的食用地域比較狹窄。
6、沂蒙地區是紅色旅游景區,煎餅可以作為地方特產供旅游攜帶。
7、與傳統面煎餅相比,沂蒙手工煎餅的口味眾多。
8、煎餅的替代產品較多。
9、生產煎餅的廠家眾多,競爭激烈。
其中2、3、7是優勢,4是劣勢,1、6是機會,5、8、9是威脅。經過分析,優勢足以彌補劣勢,外部壞境的機會與威脅相比,雖然具有一定的市場挑戰性,但是進入的可行性比較大。
選擇目標市場
主要目標市場——中老年,次要目標市場——青少年、兒童
煎餅主要為粗糧,隨著生活水平的提高,現在的中老年人很多程度上會出現“三高”等癥狀,食用粗糧,有利于保持身體健康。同時,手工煎餅可能硬度比較大,青年人的偏好程度較小,更適合中老年人。
前期:主要發展位于xx縣的總公司,從產品上入手,突出產品特性,提高產品質量,做好充分宣傳,將品牌打入市場。依托當地的旅游業,將產品走出去。
中期:公司將在xx市各縣區設立專賣店,并逐步推廣到整個山東省,擴大品牌的知名度、美譽度。進一步鞏固質量,迎合不同消費者的需求。
長期:不斷拓寬市場,實現專賣店面向全國連鎖。
1、采用成本加成定價法,制定適宜的銷售價格。采用差別定價法,對不同產品進行定價,從而適合不同消費者的需求。
2、根據產品特點,選擇不同的分銷渠道。可以設立專賣店,超市柜臺,訂貨銷售、代理商銷售、零售以及網店銷售等多種方式。
3、通過各種媒介對產品進行相應的宣傳。設立品牌廣告,廣播、電視廣告傳遞時間段,可以用來提高知曉度;利用報紙、雜志制作一些寓意深刻、高品位的廣告,提升品牌形象;公司具有視覺識別系統,使得產品品牌廣告保持風格的統一,利用不同媒介的特色,建立全方位、立體的信息傳播網。
4、進行年度計劃控制、盈利能力控制、營銷效率控制以保證市場營銷計劃的完成。
5、建立企業的形象網站。網站力求美觀大方,有足夠的可擴展功能。網站要向多渠道的網絡媒體進行推廣,包括百度,阿里巴巴,建立起完善的多媒體銷售網絡,以便于廣大客戶朋友查找。
6、進行相應的公關活動。在公司籌建之初開始公關工作的重點為提高公司知曉度。公司正式運營之后,公關活動重點在于樹立企業形象,吸引公眾注意力,與公眾進行雙向交流,加深公眾對公司的認識,提高產品和品牌的知名度、美譽度和忠誠度。
1、刮煎餅。
將細面子調成糊狀,用勺子舀在鏊子上,用光滑的竹片把面糊攤開,刮平,刮均勻,刮薄。周邊自動卷起時,揭起來即可。
刮煎餅的特點是薄、脆、酥,冷食最好。
2、滾煎餅
將面子和成面團,在鏊子上滾動,依靠鏊子的熱度把面團沾在鏊子上一層,成為滾煎餅。
滾煎餅的特點是軟,食用時以烤熱、烤軟為好。
3、攤煎餅(玉米、小麥、高粱、小米等為原料)
將原料泡軟(如果是玉米,要先把玉米破開有高粱米大),然后在磨子上磨成糊,再攤。又分兩種:1,甜煎餅,是磨好糊以后立即攤;2,酸煎餅,是要等糊發酵一會,稍微有點酸味時再攤,(特別助消化)。也是用勺子,把糊舀在鏊子上,用一個t性的耙子,從中間開始,轉圈的向外攤刮。
攤煎餅兼具刮煎餅和滾煎餅的優點,可以冷食,可以烤食,也可以用開水泡食。
4、紅棗煎餅
將大棗煮熟,去皮,去核,和如面團或糊中,再做煎餅,營養豐富,口感軟甜。
5、菜煎餅。
將蔬菜榨汁,和成面糊,再做煎餅,營養價值高,適合兒童食用。
擬建的源生態煎餅有限責任公司注冊資本金8萬元,其中2萬元用來租賃廠房,2萬元用來買入機器設備,2萬元用來材料采購,剩余2萬元用來其他一年內的各種開支,預計第二年實現盈利。
外部風險
由于自然狀況不穩定導致的糧食產量變動會影響糧食的價格,進而影響企業的成本。
經濟環境變化風險
公司所在地的經濟發展狀況對我公司的發展可能會有所影響。
市場波動的風險
市場價格的變動對我公司的經濟效益具有較大的影響。
同行競爭帶來的風險
食品加工行業進入門檻低,競爭激烈。與傳統煎餅行業相比,以手工煎餅為特色效率比較低且成本較高。
對公司規模的盲目擴張
對公司規模盲目的擴張容易造成公司內部技能的失調,以致公司抵御風險的能力大大降低。此外還會增加管理的難度,加重公司的管理風險以及財務風險。
公司員工的綜合素質
公司員工的綜合素質,會對公司運營效率以及公司形象造成較大影響。
1、有關部門做好公司與有關單位的協調工作。
2、留存資金應對糧食價格的變動。
3、實行相應的激勵制度,提高員工的工作積極性,定期開展工作,提高員工的綜合素質。
4、突出產品的特色,從產品質量和品種入手,提高品牌的競爭力。
創業策劃方案篇七
社會進步,經濟發展,高等教育逐漸由精英教育轉向通才教育,大學生人數不斷上升,隊伍不斷強大,大學生的就業形勢也越來越嚴峻。尤其是近年來,國際金融體系不穩定以及我國高等教育不斷擴招產生的大學畢業生數量猛增,給大學生就業帶來了前所未有的沖擊,就業缺口越來越大。據人保部統計,20xx年,大約有300萬缺口,20xx年將有660萬的高校畢業生,中國就業形勢依然嚴峻。
面對這種嚴峻的就業壓力,創業已成為解決就業問題的重要途徑。拓寬就業渠道鼓勵大學生自主創業已成為舉國上下十分關注的話題。創業對于剛剛走出校門的大學生來說,這是才華的釋放,實現夢想的征途,同時是一種挑戰自我的新思路。因此,為鼓勵大學生創業,解決大學生創業困惑,特舉辦此屆大學生創業大會,借助教育部及知名企業家的力量,提高大學生自主創業水平,增強大學生自主創業能力。
一、會議主題
我創我生活——20xx首屆全國大學生創業大會
二、會議目的
1、 通過分析我國就業情況,研究大學生就業創業心理,幫助大學生正確認識就業現狀,合理對待就業壓力。
2、 通過職業規劃師提供就業創業知識指導和成功企業家分享創業經驗給大學生提供明確的職業規劃,增強大學生自主創業的信心和決心,緩解大學生就業困難的現狀。
三、會議時間
20xx年10月25日—10月27日
四、會議地點
江西師范大學瑤湖校區報告廳
五、會議組織
主辦單位:江西省教育廳
承辦單位:江西師范大學、星輝傳媒 支持單位:
六、邀請嘉賓
江西教育廳廳長 虞國慶 江西師范大學校長 傅修延
網游新銳渡口網絡 金津(20xx中國大學創業富豪榜) 北京高維視訊高燃(20xx中國大學創業富豪榜)
七、參加人員
八、大會內容
(一)大會開幕式
主持人開場白 介紹出席領導、嘉賓 主辦單位領導致歡迎詞
20xx首屆全國大學生創業大會啟動儀式
(三)答謝晚會
九、日程及議程
十、會場布置
十一、組織分工
領導小組:負責本次會議的全面領導和指揮,協調并監督個工作組的工作
十二、籌備計劃
10月20日之前,酒店聯系落實;邀請函寄發完成
10月24日之前,會議日程最后確定并打印;
十三、費用預算
十四、注意事項
創業策劃方案篇八
在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。
當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的為泰州作貢獻和為建設奉獻出自己的一份力量。
當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!
為此,我們打算建立一個便爾店,既方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!
這是個知識的時代,但是這個時代更加需要人才,只要你愿意,沒有什么不可以,相信自己————路是自己走出來的!
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。
2、主要項目:
代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子,從而為需求者排憂解難。
2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠;
3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用。
1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;
2、時間緊迫,求助無門的人群;
3、力主創新,個人能力單一的人群。
1、在大學的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子,先著手樹立一個良好的形象,以便更快打開市場。
4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務;
6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小辦公用品。
1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。
2、分配:
2)每月提成分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級,從而分配提成。
代文字方案:按字數要求付費,基本費為2元,然后按難度稍作調整;
代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費;
創業策劃方案篇九
1.1 項目簡介
音樂休閑書店的環境與一般個體書店有明顯的區別,整潔、明亮,具有時尚 氣息和文化氛圍,優雅的購書環境,以及創造符合氣氛的室內音樂背景,讓顧客的視覺和聽覺獲得超值享受,并且書店設立了主題書架。主題書架是書店在沿用傳統的圖書分類的同時,有意識地將與某一主題相關的圖書整合到一起的銷售方式。可根據不同的節日設立不同的主題。
休閑書吧集圖書館、書店、咖啡館的優點于一身,可以讓人們在喝咖啡聊天的時候翻翻時尚雜志或流行小說,也可以讓人們在舒緩的音樂中,緩解工作中的疲勞和學習的壓力,放松身心,同時也是個交流聚會的好去處。
1.2 服務簡介
休閑書店的核心就是服務,讓您看書不是我們的目的,讓您的心靈放松才是我們的目的!書店提供的是氛圍,是環境。店里提供各式的冷熱飲(碳酸類除外)、果盤、甜點,還提供diy手工設計屋。為來書店休閑的顧客提供免費的寬帶服務,為各學習小組或社團提供會議室服務,并且提供期末復習訂座服務。
1.3 市場分析
從全國范圍內來看,隨著社會經濟的迅速發展和國民財富的增長,市民消費已從以物質為主的消費框架中跳出,轉向了更多的精神文化生活消費。人們開始關注消費產品的品質、知名度、文化含量、個性化等要素。而這些對于競爭日益激烈的企業來講,就意味著它要提供更多的個性化服務,個性化的產品,并不斷地增加產品的“文化(或精神)含量”。
從城市發展角度來看,首先,伴隨著經濟發展,作為一種新的生活方式和價值觀,休閑使都市居民對生活質量問題有了更深的認識。而整個社會群體受教育程度的提高,更使越來越多的人們致力于提高自身生活素質與修養,追求更加豐 富、更高層次的藝術審美享受;其次,知識經濟時代是個競爭空前激烈的時代,人們往往要通過各種各樣的方式進行“自我充電”、“自我教育”,“終身學習”的概念已如此地深入人心,并日益滲透到每個人的工作、生活之中——即使是休閑,人們也更加重視其“知性”、與精神文化緊密結合的一面,以便及時有效地獲取各種知識和信息。
作為蘊藏著豐富文化資源的所在,城市書店正是利用了它得天獨厚的優勢,在時代和都市的發展轉變中揚起“文化休閑”的大旗,開發出具有自身特色的經營服務項目。它們在取得良好經濟效益的同時,也實現了社會效益的良性循環。
因此,音樂休閑書店擁有廣泛的消費人群和廣闊的市場前景,可以滿足廣大消費者的精神文化需求。
1.4 營銷策略
一、 實行會員制度,出售月卡、季卡、年卡保證一部分穩定的客戶,會員在書吧看書免費并提供免費飲水(非會員書吧最低消費5元),所有消費享受8折優惠。
二、 會員在會員期內,可以參加我們一系列的交流活動,書吧將定期和不定期的舉辦一些演講會,交流會,座談會,文化沙龍等較有品位,符合大學生的互動交流活動,讓我們的會員體會到大學的學術氛圍,和浪漫氣氛。
三、 為大學生社團提供活動基地,增進同學之間的感情,豐富課余生活,提供給所有朋友展現自己才華的舞臺。
四、 除了提供會員服務和學習交流平臺服務外,我們還有一些飲料,茶點供應(如:咖啡,果汁,甜點,以及不超過20度的酒精飲料)。
品牌宣傳
由于資金等各方面因素書吧采取低成本傳播策略
1:產品傳播
產品的傳播力一直是一個被忽視的傳播方式,在行業產品嚴重同質化的時候,產品的個性差異反倒是良好的傳播方式。產品在消費者手中,能真實地感覺并對之作出相應的判斷,其喜好的程度直接影響對品牌的忠誠,使產品形成傳播力,我們就需要在產品所附信息上作文章。一個好的產品其基礎是品質而不是概念,首先要在品質上形成差異,它是產品附著信息傳播的保證,藍風咖啡選用優質咖啡豆,保證純正口味。品質不僅包括產品質量,還包括功能、設計、概念、包裝等,要保證傳播力,信息的差異化是最重要的。書吧不管在店面設計還是在產品包裝上都采用統一的風格,大到店面海報小到紙巾都印有藍風的標志,具有鮮明的個性和獨特的風格,促使消費者對書吧作出更多了解,形成深刻印象,慢慢形成品牌知名度。
2:口碑傳播
人們只著重由廣告帶來的傳播力,而忽視了服務帶來的口碑傳播力。品牌的價值和內涵是通過服務來體現、通過口碑來傳遞的。關鍵在于你如何利用口碑有效實現傳播。不妨鎖定消費群體中的“意見領袖”的角色,圍繞他們展現一系列的個性化品牌服務,甚至是特別的有針對性的服務。因為消費者會通過自己的親身感受,以口碑傳播并影響到他周圍的人群,這很有感染力和說服力。這才是你要達到的真實目的。口碑與服務是連為一體的,先有服務后有口碑。書吧在咖啡品質和服務質量上都力求最優,給消費者留下良好的印象,感動消費者,這樣才能贏得好的口碑,通過口碑,樹立藍風的品牌形象也提高消費量。
3:公關傳播
公關是永遠的低成本傳播利器,甚至有公關第一廣告第二的說法。目前消費者對廣告的公信力已經產生了懷疑,公關活動成為品牌形象建立的一個良好方式。因此,書吧吧倡導消費的3%作為愛心基金捐獻給貧困學校,給貧困大學生提供一個勤工助學崗位,提升書吧的品牌形象。
4:分眾傳播
在企業的發展承受能力不足的情況下,分眾傳播是品牌傳播中能節約成本的一個不錯的選擇。當你還不具備對你定位的所有消費者廣而告之的時候,不妨對你定位的那些最有價值的消費者進行品牌轉播。充分利用人們的從眾心理,讓一群人去影響另外一大群人。也許效果不盡人意,但你至少已經影響到了你認為最具價值的一群人。藍風在服務和產品質量上做到盡善盡美,是消費者去影響潛在消費者。
5:新媒體傳播
是企業最具開發低成本傳播策略的價值平臺。在各大學校都有各自的論壇 網站,關注度很高,在論壇上刊登廣告和發帖,宣傳書吧吧的經營特色和最新促銷信息,能夠取得不錯的效果。
2.1項目計劃簡介
服務行銷組合是實施和實現服務營銷戰略目標的手段和保證,是確定市場定位后實施服務戰術組合的工具。從一下幾個層面對書店的服務策略進行分析。
2.2服務內容和服務模式
(1)親切服務:
①開設總服務臺,
②處理顧客意見和投訴,
③回答顧客提出的問題;
(2)細致服務:
①提供電腦查尋系統,以節約讀者尋找需要的圖書所浪費的時間;
②提供新書推薦表;
③為讀者提供暢銷書排行榜。
⑶人性化服務:
①增添溫馨的書店配件,使書店展現出家的感覺,讓顧客感到身心放松
②舉辦講座、讀書交流會,豐富人們的文化知識,提高人們的精神層次
2.3 服務優勢
休閑書店為消費者提供了一個可以放松的環境,書店的服務內容方便了顧客的需求,并且及時征求顧客的意見,為消費者提供了良好的看書、休閑的環境。在視覺和聽覺方面,書店讓顧客獲得享受。在一個優雅、整潔的讀書購書環境中,人們可以得到心靈的享受。
2.4附加產品
咖啡,明信片,文具,cd,甜點
3.1需求分析
3.2 市場調查結果
(1)在行為特征方面,用于月購買課外書開支的調查,60%的同學開支小于50元,超過150元的不超過7%。這反映出大學生購買書籍開支普遍偏低,主要以借閱為主。
調查對象每月購書開支情況
(2)在購買意愿與閱讀意愿調查中,二者基本成正比例分布,同是反映出消費者對書籍要求多樣化特征明顯。
(3)在消費者對飲料的偏好程度方面,乳制品,咖啡,奶茶類。果汁類四類飲品較受歡迎。